多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿

各位老师，领导：

大家好！很开心能够作为互加助学代表在这里与大家分享我与学生的互加之旅。

“互加”二字，并不是我来这里教书后才听到的。其实最早这个词出现在我视线里是在2018年3月5日，当时的我还在赣州信丰的一所村小代课，那天我的朋友圈被一条消息刷屏了。消息的内容是“互加计划美丽乡村开学典礼在宁都小布举行。”犹记得当时我还特意问了我宁都的同学，这则消息是什么意思啊？互加计划又是什么鬼东西？宁都这么高大上了吗？同学笑了笑，简单地向我介绍了互加计划。那时的我便对互加有了个初步的了解。

同年9月我考回宁都，来到我们东山坝中心小学。开学之初，便与我们六三班的孩子一起参与了2018互加计划美丽乡村网络公益课程开学典礼。上半年，我们班的美术正好是我教他们。实话说我是个连线条都画不直的人，教他们美术可真是难为我了。很清楚地记得，第一节美术课，我在黑板上笨拙地画了一只小猪佩奇，要求孩子们照着我画的样子去画。没想到我一画完，教室里就传来了一阵阵笑声。有的孩子说：“老师，你画的太丑了”，有的孩子说：“老师，你这画画水平真是一流啊，我都没认出是佩奇”。当时那个尴尬啊，恨不得自己是个专业的美术老师就好了，那就不会闹笑话了。后来我才知道我们班的美术其实是夏加儿美术，根本不用我上，只需要我带着他们打开电脑，跟着互加计划里的网师学就好了。此后，我班的美术课就这样变成了夏加儿美术。孩子们在上这节互加课时欢声笑语洋溢着整个课堂。

在我看来，互加计划推出的一张爱的网络公益大课表，无疑是乡村孩子们的一址福音，它有效地解决了农村小规模学校专业教师不足，课程难以开足，开全的困境，让每一个乡村孩子都能享受到这种公平优质的教育资源。对于不是音体美等素质课程的专业老师的我们来说，更是让我们松了一口气，我们再也不用担心自己不会唱歌，画画，跳舞了，因为这张课表里不仅有夏加儿美术，还有快乐音乐，韵律舞蹈，酷思熊阅读等等课程。只要一根网线，一台电脑，孩子们就可以聆听来自全国各地的专业名师为他们授课了。

跟着互加学习了夏加儿美术后，我班的孩子各方面都取得了进步，因此，这个学期我又带着我班孩子参与了山里红美术，生命教育两门课程，通过一个学期的不断坚持，孩子们获得了很大的进步。因为，努力都会被认可，坚持终将美好！孩子们完成的很多次作业都被评上了优秀精选。

努力上好每一节生命教育 不一样的生命体验 走进小狗的内心～ 李思琪同学的作业 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 陈雯雯同学的作业 廖兰芳同学的作业 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 以前班上最不爱说话的李进同学 2019年部分作业展 很多人都有10几张，真怕挂钩承受不住

每一次的生命教育课都能给孩子们带来不一样的生命体验与感受。他们从开始的自卑变成现在的活泼开朗；从开始看起来一个个不明事理到现在学会主动关心周围的人，甚至对身边的小动物小植物们都怀有恻隐之心；从开始的胆小怯场的模样到现在每次课堂发言都能自信勇敢，落落大方……这都是源于互加课的功劳。山里红美术用一支中性笔，开启孩子们的美好未来。晓野老师每次都带领着孩子们画身边最平凡却又最美好的事物，教会孩子发现美，欣赏美，追求美，创造美的能力。我班许多在语数英科目的成绩上不容乐观的孩子们在山里红美术课堂上却表现突出。山里红美术带给了孩子们的自信，让他们敢于画，喜欢画身边一切美好的东西。每当他们画出来的作品都被同学称赞时，我就大肆地表扬他们，给予他们足够的自信，为的就是让他们认识到自己的闪光处，学会欣赏自己，包容自己，进而学会去学习其他课程。果然，班上几位成绩不太如意的孩子在参与了这些课程后，不仅人变得开朗起来了，成绩也有很大的进步。

也许这就是互加的魔力。它神奇的吸引着孩子们，让孩子们乐于参与其中。在收获知识的同时，得到的是更多的快乐与精神上的满足。

身边很多老师也许会质疑，天天上这些互加课，孩子们的心都玩野了，还能把学习搞好吗？其实当然是可以的！这并不影响学习。而且在我看来，培养孩子们的兴趣，发掘他们学习之外的潜力，他们学得开心，玩得快乐，难道还有什么比这更重要的吗？于我而言，每周能看到孩子们参与和加课学习后开心的笑容，看到他们认真完成老师布置的作业时的模样，看到他们对比同年级其他班级脸上明显洋溢着更多的自信时，看到他们越发的成熟懂事时……还有什么比这些来的更令人开心的呢？

印象最深的一节生命教育课。我带领我们班44个孩子参与了“525我爱我——气球宝贝体验活动”，为了让孩子们突破心里那道不好意思的防线，我自己也亲身参与了这个体验，让自己做了一次“准妈妈”，带着他们从早上第一节课一直体验到下午放学回家为止。期间也有一些老师对我投来诧异的眼光，我从他们身上看到了他们对我善意的嘲笑和不解，但我并不在意，因为这也是对自己的一个挑战。通过这次活动，我班孩子感受到了为人父母的不易，并回家之后对妈妈表达了自己的感谢，以及今后努力的方向，让我看到了感人的那一幕幕……

多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿 多彩互加，点亮乡村娃娃的课堂——2019互加美丽乡村总结会发言稿

其实互加课带给我与孩子们的成长远不止这些，只有亲身参与了，才能感受到自己的变化与成长。只要你认真参与其中，不流于形式敷衍了事，收获成长那是必然的结果。

一路成长，一路收获。苔花如米小，也学牡丹开。未来的日子，我将不忘初心，像小小的苔花一样努力绽放，带领我的孩子继续踏上互加之旅。为了乡村孩子们的美好梦想，努力前行……

迫切地想与大家分享我班孩子的靓照几张～

一直说要守护我的两枚小暖男～ 最爱的还是你们～ 跟你们在一起，仿佛自己也年轻了 坐在美到爆的数学和英语老师旁边，我好桑心～