唉！这班不怕我的“熊孩子”
我们的“明志笃行”班
第四年回故乡汶上支教，破天荒当了个天下最小却最操心的“主任”——班主任。二十三年的教学经验，在这班欢蹦乱跳的“熊孩子“面前显得如此匮乏，面对精力旺盛花样百出的他们，内心常常会涌起一丝无力感。于是那个素来在学生眼里“最温柔的老师“、本性并不严厉的我，每每要故意板起脸来，拿出所谓的师道尊严来压制管束他们。班主任威严果然奏效，他们在我的管理下倒也服服帖帖，虽偶尔还是免不了调皮捣蛋，却一直没敢做出过分出格之举。
可是经过了最初的敬畏与惧怕，与我渐渐熟稔起来的孩子们，近来面对我，言行举止间竟然开始有些“放肆“起来，似乎并不大畏惧我了。这，这还了得？孙悟空还能翻得出如来神掌？
上周五傍晚放学时，我班一个小男生偷偷溜到办公室说:“老师老师我告诉你，我们班某某某喜欢某某某，呵呵呵……”还没说完自己就忍不住咯咯笑起来，他那神神秘秘却欲言又止的表情，把我也逗得哈哈大笑，再问却支支吾吾说不出个所以然来了。我知道他是出于好奇，又想为同学保守秘密，才忍不住来跟我透露一点信息，便不再多问。这个孩子本来情绪化极强，有些叛逆，但自从那次我心平气和地跟他推心置腹聊了一节课后，他的锋芒渐渐收敛起来。今天能来跟我说这番话，表明他对老师已经不再抵触，反而充满了信任，我心里起着小小的感动，并在心里思考着:周一开学我是否该化身侦探，去侦查一番，破解一下这个案子？
昨天去济宁听课一天，其实也是为了暂时逃离繁琐的班主任工作，好让心清净一天。下午五点回来，正是第四节晚自习时间，虽然级部安排好代班老师了，还是不放心，依然到班里看自习。一天没见到我的学生们欢欣雀跃，那感觉，简直就像与亲娘久别终于见面而委屈撒娇的孩子。邢家铭说:“老师你听课那么累，还要赶回来给我们布置作业，真是太让我们感动了！”我想他们有可能正为脱离我一天束缚而高兴呢，聪明的邢家铭应该是反话正说吧，便故意不动声色地瞥了他一眼，没有接话。整天咋咋呼呼的徐浩然大嗓门却不失时机地响起来:“老师我可想死你了！一天没来你不知道我们有多想你！”孩子们哈哈大笑，我也微笑起来，教室里充满了欢快的气氛。虽然上课铃声已响，课堂一时难以安静下来，但孩子们这份单纯而直白的表达，实在让人气不起来，我的心里反而充满了深深的感动。
班里设了“图书角“，大家捐书的热情空前高涨，几天时间窗台上图书就摆得满满的了。为了能充分利用好这些书，前些日子我们开始进行 “课前三分钟·分享一篇文”活动，按学号顺序每天由一个同学分享一篇或一段好文章。同学们准备得都非常充分，认真朗诵，并且说出自己选择此文的理由。我渐渐发现一个规律，已经展示的学生，男生大多选的是《老人与海》和《平凡的世界》，女生选的是《李清照传》和曹文轩小说，看来他们的阅读选择倾向虽然有性别差异，还是能够甄别出自己真正喜欢的、有益于提升自己的文学作品，这一点让我感到很欣慰。
我们班的图书角
今天上午第一节语文课，轮到十号张悦萌，正好这两天学《伊索寓言》，她读的是《伊索寓言》里的另一则小故事。像前几个同学一样，读完文章，简单谈谈自己的体悟感受，我再深入补充一下他们想不到的地方，然后开始讲新课。学完《蚊子和狮子》，正一起归纳那只赢了森林之王狮子却败在小小的蜘蛛手里的蚊子性格特征呢，有学生小声喊起来:“蚊子！蚊子！”还手指前方。我纳闷地看向黑板，发现了一只趴在多媒体屏幕上的蚊子，大冬天的，哪里还能让蚊子肆意妄为？于是麻利地手起书落，蚊子顿时不知去向，孩子们大笑:“老师厉害！打败了大人物的蚊子，又被大人物打败了。”我微笑不语，心里却感谢着那只丧命于我手下的蚊子，它奉献了自己的生命，为我们师生的和谐课堂增添了一些小小的乐趣。
下课后班长赵鲁莹跑来问我:“老师你的生日是什么时候？”我问有什么事情，她说团支书侯梦圆提议，想要在每个同学生日时写一些祝福语，给大家一个小惊喜，看来我这个班主任也跟着他们沾光了。于是告诉她，很巧，我的生日还有几天就到了，班长郑重地记下日期，兴高采烈回去了。我的心里却又盈满了小小的感动:本来这种活动，一般应该是学生们避开老师私下里偷偷举行的，班主任是享受不到这种殊荣的。我的这班“熊孩子“们，却并不回避我，还能想着我，这说明在他们心里，是认可我亲近我的，能不让我感动吗？
想起了去年教过的那班六年级的学生，也是在我生日那天，放学后呼啦啦涌进办公室，争先恐后向我喊:“老师生日快乐！”单纯好学的周慧捷，跑在最前面，大声喊着:“老师，祝你生日快乐！祝你永远教得这么好！”当时感动得都不知如何反应了，只是机械地反复回答着:“谢谢！谢谢孩子们！“
嗯！今年生日，不知这班让我欢喜让我忧的熊孩子们，又会带给我怎样的喜悦，怎样的感动？
下午第一节，我们班上阅读课，邻班十三班第三节是阅读课，看到他们班很多没有带书的孩子徘徊在走廊里，我便指挥着我们班将书一一借给了他们，孩子们又开始“放肆“起来，没大没小地高喊:“老师你真是太善良了！太好心了！我们是助人为乐的十四班！“言语间得意忘形之态顿显，教室里又是一片欢腾。我一时有些按捺不住，想即刻给他们点颜色看看，后来想想还是又忍耐住了。只要他们不过分闹腾，我就把威严先稍稍藏起来，暂且和颜悦色几天，坐等生日惊喜降临吧！过后再大展神威，收服他们也不迟。孙猴子最终是逃不出如来佛的手掌心的！
认真专注的课堂
