每日一思 (学习者的旅程分享)

2020.4.11xiaofang

反思日记

1、今天有没有做傻事儿？

熬夜聊天 感觉价值不大

2、今天有没有做的漂亮的事儿？

坚持分享倒逼输入

3、有没有为未来做准备？

早起  扇贝 抄书 运动

思考：三观是什么？如果不一致就会花太多精力去争论和磨合，好累。

xiaofang每日分享4.11

《学习者的旅程度》是从知识 技能 动机 环境 习惯 沟通这几个纬度来进行，只有当我们找到了差距，寻找改进的方法才能进步。

1知识的差距——信息，只有在被学习者使用的时候才让其发挥了作用。思维的误区：牢记知识，也并不一定很好的掌握知识。

2技能的差距——知识只有不断验证和实践才能发挥作用，犹如一个拥有丰富健身理论知识的人，如果不去实践、运动，那么肌肉和好身材也不会凭空而来。(正确的思想从哪里来，是要经历无数个二次飞跃而来)

3动机差距——如果学习者知道怎么做，但是选择不做，这就是动机的差距。我理解为树立明确目标的重要性，当目标不明确或者内驱力不够时，就会出现半途而废的现象。比如之前学习英语，目标不明确今天可学可不学。(可以找到来自物质层或者精神层面的力量)。

4习惯的差距——我们一天当中的时间大多由习惯支配。比如萌姐早上洗漱化妆30分钟完成。

5环境的差距——比如一个人想改变和成长，是否有支持他改变的环境。如我们现在会参加一些学习社群，和同频的人一同学习，相互激励，提升认知；如我们选择付费学习，从老师那里获取方法。

6沟通的差距——语言表达能力和理解能力不到位就可能会造成沟通不畅，犹如鸡同鸭讲，根本不是一回事儿。