高中生如何确定阶段性目标？

今天是个属于浪漫与美好的日子，商家们在尽力让这样的日子具有国民属性，就像曾经确实孤独寂寞冷的光棍节变成了如今的普天同庆双十一。

问一句，今天大家被套路了吗？

这个日子的来临也意味着这一年真的即将与我们挥手道别，不带走任何眷恋。在这里，给大家说声“新年快乐”。

这么特殊的日子里，不知道你们是否被节日的喧嚣浮躁了尚在练习中的还不特别坚定的内心呢？

老师每到年末必然对一年进行总结，并规划新一年的目标。过有准备的寒假，当然也非常希望大家过有准备的三年，如此有无目标就是关键性的区别了。

关于阶段性目标的确立，我非常推崇高效能人士张萌的“7个人物法”。

我认为，这个方法不只是适用于职场人士，也适用于学生党，包括作为中学生的你们。

这七个人其实就是自己的榜样，确定的标准就是他们的“硬本领”。

张萌对“硬本领”的定义是:某人独特的本领，凭借这项本领，足以实现梦想的样子。

结合高中生的你们的实际情况，老师对其重新解读为:某个榜样独特的学习能力，凭借这个能力，可以取得理想的成绩，进入一个符合甚至可能超越他能力的大学。

说白了，就是这个榜样在学习上有过人之处，比如——

- 很会规划自己的学习生活；

- 学习的专注力或自律能力强；

- 特别擅长某个或某些学科；

- 有别人没有的好的学习习惯；

- 有明确的三年目标；

- 有清晰的三年规划；

- 踏实上进；

- 勤奋好问且善问；

- 乐于分享；

- 喜欢以人为师；

- 擅长反思总结并及时调整学习方法；

- 听课效率高，课下重视刻意练习以及复习及时等等。

凡成绩不错的同学，其学习方面的能力往往不止一种，若入选你的榜样人物，你可以选择你非常需要且有信心进行刻意练习的三个硬本领，作为你的目标进行修炼。

七个人物中按照等级分为“高——中——低”三级。

老师依然根据大家实际情况进行了重新理解。具体如下:

[ 1]  高等级 —1人 —追随三年甚至更久

[2 ]  中阶 —5人 —两年超越

[ 3]  低阶 —1人 —一年超越（一年内可多次更换，根据你成长的频率）

需要特别指出的是，这里的榜样不等同于大家头脑中的“偶像”，他们不一定很会唱歌表演，长得特别帅气漂亮。他们身上有的特质是身为高中生的你为了考上一所好大学应该努力学习的那些本领。

问题来了，如何确定这七个榜样人物呢？大家尝试填充下面的表格去找答案吧。

静姐制作

2月15新任务——

1.运用以上方法，确定三年奋斗目标。并尝试列出2018年度目标，

2.继续计划清单刻意练习

3.继续聪明笔记阅读思考

作业提交到这里。大家加油！