月光中，你的身影很美

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急——家访第八站——沈鑫家

“急”字典中有“着急”的意思。

沈鑫是个文静、踏实的小姑娘，而且是班里的学习委员。

一进她家的屋门，沈鑫的妈妈就边递给我们水，边说：“老师啊，这个孩子的数学这次又没考好，怎么办啊！都要把我急死了！”

“记得您考试前两天去过学校，是专门找数学老师去了吧，别的老师还夸您呢，说学习委员的妈妈就是不一样啊，很主动的和老师联系。”我说。

“呵呵，我真的是太着急了，这个孩子的脑子是不是不够用啊，怎么成绩这么低呢？我就是想问问数学老师有什么学习方法。”

“我虽然不是数学老师，但我觉得上课听讲很重要，而且要在预习基础上的听课，因为这样，我才能听出问题的所在。另外，记得我上学学数学的时候，我先看定理、定义，然后做例题，接着再做书后的练习，最后再去课外练习册中找相关练习做。记得那个时候，我每个课间都愿意追着老师问问题，并把攻克了一道题做我最大的快乐和幸福。我曾经和沈鑫也说个这些话，希望她真的踏实下来，能主动学习，把学习当做自己的乐趣来做。”

“她还真不是，每天到家学习并不踏实，也不知道自己找题做，而且问她能发现学习的乐趣吗，她也说没有，只是完成老师的作业即可。我想她这个状态在学校也不会追着老师问问题的。您说现在的孩子啊，一般都是家长和老师着急，他们自己并没那么着急。哎！”

“您别着急，她才上中学，还有很多不习惯的地方，需要慢慢养成好的习惯。这才需要我们老师和家长要有耐心啊。”

“还是老师有耐心，说真话，我们做家长的真感谢你们，我们每天对着这么一个孩子都没了什么耐心，你们每天面对八十多个，还这么有耐心，真是了不起啊！”

“呵呵，他们毕竟是孩子，他们要是什么都懂得了，要老师干嘛呢，您说是不是？”我笑笑说。

她的妈妈也笑了。

我默默地想：“沈鑫，谢谢你，因为你，使得原本陌生的我和你的妈妈，因为你的关系，我们如亲人般的在一起进行交流，这个感觉真好！

异——家访第九站——胡静家

“异”字典中有“惊奇、奇怪”的意思。

与其说是胡静的家，不如说是她的姥姥家，因为她每天就生活在这里。

屋子很黑，黑的让人又点害怕，刚进外屋，就出来一个男孩子，脸有点脏，眼神愣愣地看着我，不错一下眼珠。

我问了他几句话，他一句也不搭理我，就只是那么直愣愣的看着我。进到里屋，光线就更觉得黑，床边坐着两个老太太，我分布清楚哪个是她的姥姥，哪个是她的妈妈。我和她们说着话，她们几乎都不说什么，总是用微笑地看着我。

路上，遇到杨缘的妈妈，她和我说：“胡静的妈妈是离婚后嫁给她现在的爸爸的，她的妈妈智力有些问题，但胡静受的影响不是很大，她的弟弟受的影响却很大。而且这个胡静也不容易，每天独自陪着年迈的姥姥。”

不知道为什么，我的脑中总浮现出胡静那乖巧的脸庞。要不是家访亲眼所见，要不是杨缘妈妈的话，我真想不到平日那么文静的小姑娘，每天要背负着这么多比同龄的孩子更多的责任。以后要更多的关心这样的孩子啊！

思——家访第十站——罗浩宇家

“思”字典中的意思是“思考”的意思。

第一感觉罗浩宇的家就是太远了，我们走了将近20多分钟，那边已经不是居住区，而是工厂区，所以人烟比较稀少。

才到他的家，他的妈妈就笑着说：“他姐姐的老师刚从我家走。”

“他的姐姐？”我疑惑地问。

“恩，他姐姐上初三。比他学习好多了。他和他姐姐每天在一个屋子学习。我经常说让他不会的题问问他姐姐，可是他就是贪玩，不爱学习。”

我心里有些懊恼，不是因为别的，只是因为在这之前，我还不知道罗浩宇有个在我们学校初三学习的姐姐。要是今天我和她姐姐的班主任同时来，把他们姐弟都叫到一起来聊天，效果肯定会更不一样。

我想：作为一名教师，尤其是班主任老师，做事情之前，一定要仔细再仔细的把事情想周全，争取从各个方面做对学生有感触的事情，那么有了感触的他们，才能有质的飞跃，因为那触动是教师用心做的，而用心的东西，孩子们也是应该能感知到的。