反思｜成长型思维VS固定型思维

成长型思维VS固定型思维

看完视频了解到“还没……”的真意。

有的时候我们都是用一种固定型思维在看待我们所教育的学生。因为一句话、一件事或者一个细微的表现，我们都会犯一种自以为是的“认为”，认为这个学生就是这个样子，认为这个孩子我们确实束手无策，认为……是不是我们都有这样的经历呢？我不会否认我的真实想法，我有过。

这是一种典型的固定型思维，忘记了我们所教育的孩子，他们其实一直在不断饿成长这个事实。我们思维模式的定型，或者我们认为的不可能，总是以自己为中心辐射向四周的每个人，有些根深蒂固，且不易察觉。

人之一生，怎么会总圈定在一个范围之内呢？这是显得易见的谬论。此刻我的想法就会和下一刻的想法产生分歧，正如我们不会固步自封永远在这一个地方踏步不行。

我们每一个人都有“还没……”的时刻，包括我们的孩子。换一种方式，另一个角度，多一种标准，每个人尤其是孩子——我们的学生，他们都在“还没……”的路途上前进。