初见

八年级开学工作会暨成绩分析会

2020-04-09  本文已影响0人  五中王小春

  今天会议的流程:1.由我给大家汇报2018级八年级上期期末考试的成绩情况,2.学科组代表发言,由英语组唐老师发言,3.由我就2018级新学期工作做安排,4.由邓校长做工作强调。首先大家看到的是三段1平3率的比较情况,我把从初一到现在三个学期的成绩做了一个对比,包括所有学科及总分,红色代表第五,橙色代表第三和第四,蓝色代表第一和第二,我们可以发现,从初一的红色区域占据主体,到初二上的橙色,蓝色占据主体,这个渐变的过程,体现了2018级的成绩在逐步上升,其原因有两方面,一是全体八年级老师们的不泄气,不放弃的干劲,二是 学校实施的一系列的改革举措,平板全覆盖、统一午餐、午休、晚辅导、晚自习等,取得进步实属不易,我们关注成绩,更要珍惜成绩,因为这些简单的数字是全体老师辛勤付出、学生们努力的结果。 但学生的学科发展不均衡依然严峻,偏科现象明显,比如八上外语A段28人,数学A段33人,年级A段22人,本来人数就严重不足,结果还严重错位!这里就暴露了两大问题,一是学科发展不均衡,二是班级发展不均衡,究其根源在于我们没有真正明确目标学生,或者是明确了目标学生,但组内班内没有行动力,或者是行动不持续。要解决这个问题,首先,必须要改变认知,不能总把自己每天的上课,每天的批改作业,视为工作的全部,其实我们眼下必须要多做一件事情,这个事情甚至比你的上课,你的批改作业还紧迫,那就是目标学生的辅导,偏科学生的补差。第二个就是要一个强有力的杠杆来撬动这一部分工作,这个杠杆就是上面对我们的考评方案和制度,学校已经给我们明确了这个问题,这一部份工作如果不能强有力的落实,A段指标不起来,我们的很多工作都会被抹杀! 结合成绩状况,请英语组唐老师就2018级的英语学科现状和措施做发言,也请全体老师结合自己学科的状况,做对比思考,并形成措施,以期待在新的学期里我们能在保住现有成绩的前提下,有更多的突破!     总结一下     结合现状,由我来谈谈新学期的年级工作。1.关于本期末的成绩目标,“保四争三”首先,大部分学科已经摆脱了平均分第五的位置,部分学科已经渗透进入第二、三位,这是优势,但我们必须看到,属一类的四个学校成绩总体都是在上升,所以要保住第四,也必须全力以赴才行。   2.关于ABC三段目标。关键是A段,我们接着看统计数据,不知道大家注意到没有我们三个学期的A段人数都增加,但一直位列第五,而且我们与第四名的差距很大,我们的这项指标,甚至低于了区平,这是一个十分糟糕的结果,在我的印象中之前从未有过,所以我们必须要花大力气下大功夫在A段的提高上,我们根据现有成绩基础制定了ABC段的目标学生,现将其落实到班,确定到人,并将目标学生锁定给班主任和任课教师,其实这项工作,之前就已经提出,但落实得很不好,甚至有的老师都不知道名单上到底哪些是要主抓的目标对象,这学期再不能这样了,我们将与各备课组、班主任一起形成一个专门的培优辅导方案,望大家从学校、年级大局出发,认真落实,各班班主任必须长期关注目标学生,加强思想引导,鼓励信心,及时汇总学生和学科状况,要协助任课教师提升成绩,这是班主任来期的一项重要工作。各备课组的工作计划中,要把优生率、低差率问题具体化,并要有可操作性,总之,只有大家都务实工作,我们才能取得新的胜利。3.关于中考,开学在即,全体老师要统一思想认识,积极行动无论学生现状有多糟糕,我们老师们不能有丝毫的放松,开学后,我将采取以下措施最大可能保障生地复习出成效,1增加生地周课时数,2增加自习课,3加强辅导与考试,4.班主任要大力宣传,形成中考压力和氛围。 4,四个要求与大家共勉:团结一个集体,不团结就没有凝聚力,没有凝聚力就没有战斗力,没有战斗力任何工作我们都干不成,更干不好,我们的考核和评价方式将发生大的变化,今后的考核评价原则:没有集体一定没有个人。 明确一个目标,就现阶段而言我们的目标就是力保第四,力争第三,必须突破A段倒数第一的位次。 达成一个共识,对自己的学生要有信心、有责任。我们的学生尽管不如二、六中的那般优秀,但我们不遗余力的付出汗水、付出心血,总能收获成功的。 形成一股力量,多种原因导致我们二零一八级起点很低。但看见三个学期中各项指标。颜色在变化。更多的是向积极的方向变化,这是因为大家有一股力量在推着这辆落后的马车前进,我们不断的发力,我们的马车就能跟上,我们都全力以赴,我们的马车就可以超越,并创造奇迹。 最后,请邓校长做强调。

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