儿童学习力系统课之多多的践行专题

【多提提糊】20180321学习力践行day162(数理践行da

2018-03-22  本文已影响8人  赵小动

1.自主阅读。选了一首诗《火车》朗读,“挥舞”读成了“军舞”,看来得把提手旁的字搞搞了。但愿的愿和隧道的隧不熟悉,前一个提醒下能猜到,等碰到了再说吧。自己看了几本书。

2.英文。点读五本牛津树,一本海尼曼,不想对话。自然拼和绘本玩了很久。小鹿斑比的电影又看了一部分。

3.数理。卡牌一局。逻辑狗一页(新的一本,难度从观察提升到了推理,有点点难,不过他能搞定)。睡前还要玩数学游戏。猜数字换了个方式,我说8的一半和2的两倍,他猜到了4,只根据前面猜的,估计倍数还不明白。又说了个从1顺序数是第五个数字,从9倒序数也是第五个数字。他开始说4,我估计他直接算了减法。后来拿手指数了下,发现是5。没仔细听和想就出结果,被我说了几句。看来还是得把习惯弄好。

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