课程设计培训总结

# 面试一对一老师必备知识

最近在面试工作的岗前培训中，有关一对一老师应该具备的课堂设计背景知识。写下总结作为之后的参考资料，希望能对大家了解作为一名培训机构一对一老师的工作。

《课程设计》网络视频收获如下：

第一： 学情分析

1. 要从以下几个方面分别对学员进行分析。

1）学习水平，学生在学校里的表现和目前知识的掌握程度。

2）学习情况，主要是学生目前的学习习惯，是否配合老师的教学

3）学生个性，主要是孩子的爱好，为之后教学导入部分和作铺垫。

4）教学目标，目标要细化，不要泛泛而谈，明确写出这节课需要达到的目标。

5）重点难点，本次课要掌握的重点内容，在讲授部分学生不容易理解的部或者容易犯错的部分。

第二：课堂导入

导入部分和学情分析部分的学生个性有联系。根据孩子的个性和爱好，可以选取孩子喜欢的题材作为一节课的导入部分。

导入部分材料的要求和角度有以下：

1）立意积极向上； 2）最新的电影和综艺等；3）最新的热门话题； 4）老师本人的个人经历等等

在导入部分可以播放或展示视频和图片来吸引学生的注意力。 此时提到的例句要和本次课所讲内容有所关联，而且在这里提到的例句可以在之后的讲解中再次出现。 用情景带入和对比的方式，孩子更容易理解和接受。

第三：面试和备课选题的技巧

选题要符合三个原则：

1.有思路。自己选择的课题要能写出所对应的思维导图。理清要讲解内容的思路之后，选出重点和非重点，不重要的地方或者基本的地方用例句来带过，对于重点部分就要着墨更多。

2.有点子。讲解出来的内容要足够接地气，避免照本宣科。可以通过带入有趣和学生熟悉的情景中来引发学生一起思考，通过观察思考更能接受你要讲的内容。老师也可以在此时把自己要强调的内容融入进入。也可以通过提问，吸引孩子的注意力，在实际解决问题的时候顺带讲出要讲的内容。

3.有研究

老师对于自己在课堂上面要讲的每一个例句和题目，都要通过Google或者其他渠道验证自己所讲的知识点和例句是正确的。不要陷入为了举例，而生硬的造出许多不知所云和不合常理的句子，以免误导学生。

面试时自我介绍

1.目的； 考官想要通过你的自我介绍了解到以下主要信息：

1）学术背景；2）资格能力； 3）个人优势

2.需要准备的内容

        1）姓名和个人近期照片；2）毕业学校和专业； 3）获得的证书和荣誉； 4）工作经验，主要是跟所面试岗位有关的工作经验，无关的不必介绍。

3.时间

时间最好不要超过30秒。