学习感悟

今日一天忙碌却充实，上午外出学习听课三节，聆听三位数学老师的公开课，收获不少，三位老师上课自信且富有亲和力，对于课堂知识的讲解层次清晰，注重学生思维训练，课堂评价各有特色，不同程度地凸显学生的主体性。尤其是每次听李静老师的课都有新的变化，这节课上她自制的教具非常实用，就是亮点之一；她这节课始终在践行我校“学为中心”的教学理念，学生从刚开始生疏逐步变得思维活跃，学习热情逐步被点燃；李老师在教学中渗透课程思政，结合本课《温度》内容，让学生欣赏《长津湖》电影片段，感悟中国人民志愿军的坚强意志，让学生思考自己该如何做？课后奖励课堂获胜小组有权利给全班学生分发护嗓糖，希望把凤小的温度带给四小的同学们。

晚上数学组学习西安航天基地“名师+”研修共同体杨红艳老师主讲的线上学习活动:“动”“静”结合，激活思维——小学数学教学中的学具操作与思维发展，分享时间不长，但非常实用，关于学具的如何使用，使用的时机，使用的技巧做了指导，想起自己组内赛教课主要的失败就在于没有使用好学具，导致课堂教学任务未完成；学生之前未使用这些学具，上课组织较困难，听了此次培训，明白自己没有考虑到学生的心理特征，也没掌握使用教育的时机。