课堂上捣乱的孩子，不是你眼中的恶魔

正式上课一周，感触很多：

01.再不堪的孩子都有变好的愿望

接受这个新班级，之前的任课老师们在办公室聊起那些在课堂捣乱的孩子，满满的痛恨和愤怒。在他们眼里，他们就是无可救药的恶魔，千方百计上课捣乱，专门和老师做对。谈话无效，罚站没用，用我们当地的俗语说：他们就是一群油盐不进的孩子。

上课一周，我发现在我的课堂上根本不这样。他们努力学习，很遵守纪律。

在第一节课，我告诉他们：我是你们的新老师，你们都希望给我留下好印象。其实，在我眼里，你们是一样的孩子，都是天使。

这一周，他们努力表现，即使学不会，他们也不放弃，他们要做我眼中的天使。

02.改变不是一蹴而就的

即使他们努力学习，也很难保证上课不聊天。看到他们不遵守纪律。我提醒自己，改变不是一朝一夕的事，要有足够的耐心。

因此当他们不遵守纪律时，我依旧能心平气和。我告诉他们：“你上课说话，也依旧是天使。你不投入学习，无事可做，当然要聊天。解决聊天最好的方法，就是跟着老师节奏学习。可能会吃力，但总比什么都不做好吧？”

我平静的语气传递善意和理解。没有打骂，没有惩罚，只有耐心等着孩子改变。孩子们的表现越来越好。

03.平等对待他们，尊重他们，他们发自内心的想改变。

希望不久，所有的任课老师聊起他们能发自内心的说一声：恶魔们怎么变化那么大呢？