孩子们，牵起手，继续走
岁月极美，
在于它必然的流逝，
春花、秋月、夏日、冬雪。
我们，就在这每一季的轮回当中不断地生长、生长……
产假结束了，怀着忐忑又焦虑的心情，返回到了工作岗位。初为人母的不放心孩子，期末考试的来临压力山大，和孩子们阔别了四个月再次磨合，这一切都需要自我调节。安顿好孩子，制定复习计划，和孩子们交流谈心，一切有条不紊……孩子们，我们牵起手，继续走。
【晨诵篇】
聆听世界的声音
每一个清晨，孩子们徜徉在音乐与诗歌之中，寻找美的知识、美的心灵。本学期我们一共学习了《欢欢喜喜开学啦》、《四季短笛》、《初读唐诗》、《奇思妙想比喻诗》、《辞旧迎新过大年》等6个单元，共68首诗歌。每一天，我们都被美妙的词语吻醒，你听！
《早安，小松鼠》
早安，孩子们！早安，姬老师！
整个早晨，我 一直看着你们。
整个早晨，我们 一直看着您。
怎样把每一寸玲珑的晨光
变成七彩的朗诵 嚼成书本的芳香
怎样把每一寸玲珑的晨光
变成粉笔的舞蹈 嚼成知识的芳香
渔歌子
张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
静夜思
李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
【阅读篇】
清晨匆匆而过，在每一个静谧的午后，我们会开始桥梁书的共读。调皮可爱的小猪，不断成长的卡梅拉，蜕变的丑小鸭，这些故事，让我们小小的心变得越来越柔软与丰富。同时我们还养成了左手压书、右手指字的读书好习惯呢！
那些伟大的故事，总是描述着一个与我们息息相关的成长世界，我们只有走进书的世界才能寻找。
没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像，一页跳跃着的诗那样——把人带往远方。
是呀，这里一定有我从来不认识的人物，有各种各样的趣事——有时候还会有海上的风暴，或者会来到陌生的国家和城市。无论如何，这些书里都会有的。我们必须走进去才能一同经历！
【写绘篇】
读一首诗，听一个故事，看一部电影，我们时时刻刻都在加深对这个世界的理解。如果说晨诵和阅读是一种“输入”，那么写绘就是一种“输出”。我们通过写绘来讲述故事，其实是在言说自己的内心世界。也许孩子们的语言稚嫩，笔下的线条粗糙，但想象的翅膀可以自由飞翔，他们的故事也很精彩！ 精彩的故事还正源源不断地酝酿在每个孩子的心底，那些神奇的故事终将在岁月当中发光。
【葫芦丝】
葫芦丝是我们的常规音乐课程。除了上课学习外，每天吃完早饭孩子们都会进行练习。他们从最基本的指法训练、吹奏姿势开始训练自己。如今已经能吹奏《我和你》等稍有难度的曲子，迈进享受音乐的阶段了。
本学期孩子们共学会了6首曲子，最简单的音符需要最艰苦的训练，孩子们通过日复一日的练习，不仅仅为了吹出美妙的乐曲，更是在向世界表达最好的自己。
路还很长，我们继续走吧！
这条路
金子美玲
这条路的尽头，
会有大片的森林吧。
孤单的朴树啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有广阔的大海吧。
荷塘的青蛙啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有繁华的都市吧。
寂寞的稻草人啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
一定会有什么吧。
大伙儿一块去吧，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有浩瀚的书海吧。
好学的小水滴啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有奇妙的数学世界吧。
勤于思考的小水滴啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有跃动的身体课程吧，
活泼的小水滴啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有悦耳的音符吧，
优雅的小水滴啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
会有盛大的音乐会吧，
踊跃的小水滴啊，
我们去走这条路吧。
这条路的尽头，
一定会有无限的精彩吧，
大伙儿一块去吧，
我们去走这条路吧。
亲爱的孩子们，新的一年已经启程，我们继续走吧！
