韩愈

“韩愈是唐代文化学术史上承先启后，转旧为新的关捩点人物。”这是陈寅恪先生《论韩愈》《历史研究》1954年第2期105~113页。韩愈先生站在国家和民族的立场思考，提出教师要有使命感，“师者，所以传道、授业、解惑也。”“学无常师”“不耻相师”“术业有专攻”“人皆可师”从而推动了教育事业的发展。他勇于实践，注重总结，提出教师要教学生动，学习者要勤奋多读，态度认真，含英咀华，融会贯通，系统学习，深入思考，不能一味读死书，应当学有创新，“师其意不师其辞”。