为什么幼儿园开展美术活动

        在日常教学活动中，常会看到孩子们画的小女孩、小男孩都是一种姿势;画的房子都是三角形的屋顶、方方的墙，画的苹果树都是分成两枝的树干顶着圆形的树冠，再加上一个个一模一样的圆苹果……

为什么幼儿园开展美术活动

        这是什么原因造成的呢？一直以来，孩子们都是对范画进行模仿，不同的只是颜色的搭配等细枝末之处。是什么蒙住了孩子的眼睛，使他们看不见世间万物的千姿百态？是什么筋骨了孩子们灵动的思维？

        大多数时候，老师提供众多范画，孩子们都是在机械模仿，一开始看，他们的画都很规整，从着色、构图等方面看，都达到同龄孩子的较高水平。

为什么幼儿园开展美术活动

        但所有孩子的画放在一起，就会发现孩子们只是在用"手"画画，而没有用"心"画画。

        幼儿园美术教育的目的、价值究竟何在？难道就是教会孩子依样画葫芦吗？

      艺术领域是一个个性较强的领域，引导幼儿初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现。

为什么幼儿园开展美术活动

        在幼儿阶段，其主要目的在于鼓励孩子用不同的艺术形式大胆表现自己的情感、理解和想象，尊重每个孩子的想法和创造。教师要支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能、技巧和标准化要求倾向。由此可见，幼儿美术教育的真正目的不是要孩子画一副多么像样的画，而是激励幼儿富有个性和创造性的表达。

      当孩子畅游在赤、橙、黄、绿中嬉戏，穿梭在横竖曲直间游戏，用他们天真的目光欣赏、解读生活的美好，用稚嫩的笔触自由挥洒着对世界的体验时，我们看的？幼儿时间的无限性。

为什么幼儿园开展美术活动