师生之间，向上影响
2025-02-20 本文已影响0人
火龙珠的成长观
文/火龙珠
（2025：56/365）
第一次看见这个小男孩，
我就被他吸引了，好欢喜的样子！
长相俊俏，伶牙俐齿，头脑还很灵活。
经过一段时间的相处，发现他果然聪慧！
他不但热心研究昆虫，
学习语言的天赋也十分好。
无论动手能力，还是动脑能力，
都是很讨喜的。
师生缘分，就此展开。
有一天，他被一些小朋友嘲笑脚臭。
我轻轻地走过去，帮他打趣：“嘿，你们的脚天生就是香的吗？来，比比，看谁的脚香……”
一帮八九岁的小孩笑着散开了。
随后，我悄悄地对这个小男孩说：“甭听他们的，我给你分享一下脚如何变香的秘诀吧！”
接着，我告诉他，可以买一块香皂，在睡觉前，给双脚“洗洗澡”，第二天，包香！
小男孩真的去做了！
第二天，他跑过来，笑着跟我分享：“陈老师，我觉得您有魔法，用了您说的办法，我的脚真的变香了唉！”
此处，我笑了。
小男孩好有礼貌，跟我讲话时，还特意用了“您”。
所谓师生之间，不就是这样简单，而又能相互向上影响和欣赏的吗？️
