尧师
尧师
尧师
尊师姓符，光字辈，名尧。我曾在高中时写过一篇《尧师》，看得高中语文老师心里蛮不是滋味，今天我还是以《尧师》为题吧。
尧师是我初中语文老师，中等个，匀称利落的身材，留小胡子，有些谢顶，那使他显得特有学问。
尧师是个特别的语文老师，至少在我心里一直是。
上尧师的语文课，是种享受。他从来不叫我们总结中心思想，划分段落大意，也从不听写，从不背书等。初中的语文作业，现在回想起来，好像就是每周一篇的作文。
我们每天都会迫不及待地等待尧师的课。
“卡擦卡擦卡嚓！”
每当教室门口传来这样的声音，必是尧师无疑了。
“同学们，今天我们上《敕勒歌》，……”然后他就介绍各地风格各异的民歌，讲着讲着，他会清清嗓子来上一段:
“石榴开花叶子青，
姨娘唱歌好声音，
姨娘唱歌声音好，
我赶着牛儿忙来听！”
唱完，他就以此歌为例，告诉我们:民歌要押韵，用词要朗朗上口，那才便于传唱。就这样，我们了解了民歌的特色，和民歌的美。
如果上小说，他会天南海北地吹，从作者简介，到时代背景，到写作意图，讲得差不多了，就让我们自己看文章，自己领会，然后他捡出几个难以理解的词句，以提问的方式加以点拨。一节课下来，我们既理解了文章，也学到了很多文章以外的东西。他的课总是上得行云流水，我们常常听得如沐春风，陶醉在其中。我不知不觉爱上了语文，因为喜欢上他的课，我课余时间从来不用把时间花在语文上，可每次考试，我一定是考第一。
尧师是个随和的人。在他的课上，我记得我曾吃过阴包谷（青苞谷煮熟晾干，冬秋季吵脆了吃，嘎嘣嘎嘣嚼着，香香脆脆甜甜，极其享受）。或许是他偏爱的缘故，我一点也不怕他，上语文课时，我常常是以最轻松的坐姿，最放松的心情，想做什么做什么，边做着手边的事，边听他讲课。他也从不批评我，反正他问的问题，几乎我都答得上来。别人会的，我会，别人不会的，我也会。所以他一般不怎么批评我。那次我正悠闲自得的嚼着阴包谷，他叫我回答问题，我站起来慢吞吞嚼完，不慌不忙地咽下嘴里的阴包谷，才开始回答他的问题。尧师也不生气，他用讲课那种平缓的语气说到:
“回答问题时你就别吃了嘛！上课不能吃东西，我不说你，是希望你有点自觉性！”
从那以后，我改掉了上课随意吃东西的习惯。
记忆中，尧师从来没有恶声恶气地批评过任何一个学生。我们犯了错，他总是平心静气地跟你谈。记得有一次，他出了个《假如我是一个语文老师》的题目。我当时对这题目毫无感觉，因为我从来没有想过要当一名老师。恰巧的是，我借来看的作文范文书上刚好有这个题目，于是我毫不犹豫就抄了那篇作文交上去。过了几天，一天晚饭后，我正在教室里鬼跳十跳地混日子，尧师来教室找我，他把我喊到办公室，指着正瘫在办公桌上的我的作文本问我，是不是自己写的。我已感觉到不妙，但也不想轻易承认。于是我用很小的声音说是。他说，好嘛，你读读这句话我听:
“我会给他们读流沙……”
那时我根本不了解有个诗人叫流沙河，初中时又正处于刚学着写行书的阶段，结果做贼心虚的我，没有急中生智，傻乎乎把流沙河读成了“流沙问”，到此尧师一切都明白了。我正准备挨上一顿劈头盖脸的批评和打击，但他不但没有对我的抄袭行为严词批评，而是侃侃而谈地跟我讲起了流沙河。从那以后，我再也不敢在学识渊博的尧师面前吊歪，再怎么不会写的题目，我都会绞尽脑汁地硬着头皮写。
我这么认真的写作是有原因的，我爱上写作的小苗也是在那时萌芽的。因为每次作文评讲课，尧师几乎都会把我的作文当成范文，拿在班上读，边读边点评，这里用词好，那里有创意，那里构思精妙，等等。听着自己写的东西被老师当场朗读已经很自豪了，再听听尧师那些高赞，我心里美丽极了，感觉自己就是一个小作家。课堂表扬还不算，一次，尧师又把我喊去他的办公室，我正忐忑，不知这次又犯了什么事，只见他从一堆作文本中抽出我的，翻开我最后写的这篇，说我那篇文章的写作手法，类似于当时正流行的“意识流”，说我有写作天分，叫我以后好好坚持。虽然到现在我也没搞懂什么叫“意识流”，但我的写作信心，就这样被尧师加满了！
惭愧的是，事到如今，我还一事无成，没写出一篇像样的文章。唯一可以告慰恩师的是，我一直在努力，也从来没有放弃。我会用尧师当时加给我的信心，一直坚持下去！路漫漫其修远，吾将上下而不断求索！
在我所有的老师当中，尧师是对我一生影响最大的老师。他的淡泊名利的心态，他的淡定从容笑容，心平气和的语气，和怡然自得的举手投足，对我造成了深深的影响。他在课中课后给我的写作方面的鼓励和表扬，使我找到了今生的追求。他的言谈举止，一颦一笑，如今想起，还如同一切都发生在昨天。从来没有刻意想起，可一刻也从未忘记。
人生最美好的感情，莫过于互相怀念！当有一天你无意中发现，你一直怀念的人，也一直在打听你的下落，那样的惊喜是无法言表的。三年前，当另一个老师告诉我，尧师常常谈起我，想找我的联系方式的时候，我内心无比激动。利用春节期间，我带着一家三口，拜访了阔别已久的恩师，并约好了秉烛夜谈。当我们再次见面时，我们都很激动，尧师依然还是当年精瘦利落的模样，还是如当年一样侃侃而谈，恬然自得。我们都像是回到了那个年月，多年未见，师生间的感情，依然亲密无间。
在我看来，作为一个成功的语文老师，并非是每次考试都让班级成绩保持第一，而是在学生幼小的心里，种下一棵热爱文学的种子，这才该是语文教育最大的成功。
在我心里，尧师便是这样一个成功的语文老师！
无比期待与恩师的下一次相见！
