Day5
if分支结构:
- python中的分支结构只有if,没有switch
- 什么时候用if:
如果做某事(执行某段代码)需要满足某个条件才行,就考虑用if。
怎么使用if:
a.语法1:if
if 条件语句
代码段1
其他语句
说明:
if:-关键字,是如果的意思
条件语句:任何一个有结果的语句,最好是布尔,如果不是布尔值,在判断时会转换为布尔
:-固定写法,在Python中,只要有:,:之后的第一行必须有缩进,缩进组成代码段,相当于其他语言中的大括号。
代码段1:-和if保持一个缩进的语句,可以是一行语句,也可以是多行语句。
执行过程:
先判断条件语句的结果知否为True,如果是,执行代码段1,再继续执行其他的语句,否则,不执行代码段1,直接执行其他语句。
需要满足某个条件才执行的语句就写在if里面不管条件是否满足都要执行的语句写在if的外面
b.语法2:if-else结构
希望满足条件的时候做某事,不满足条件时做某事。
结构:
if 条件语句:
代码段1
else:
代码段2
其他语句
else:-关键字,固定写法,否则的意思,不满足if的其他情况
else要与if一起使用,单独使用没啥意义。
执行过程:
先判断条件语句是否为True,如果为True,就执行代码段1.否则执行代码段2。
age = int(input('请输入年龄:'))
if age >= 18:
print("你已经是条合格的咸鱼了.") # 和if保持一个缩进的代码,是满足if后面的条件才会执行的
else:
print('你还不是一条合格的咸鱼.')
print(age) # 不是缩进的代码段,无论怎样都会执行
输入一个数能被三整除,就打印这个数是三的倍数,否则打印不能被三整除。
n = int(input('请输入数字:'))
if n % 3 == 0:
print('%d是三的倍数。' % n)
else:
print('%d不能被三整除。' % n)
练习:输入一个整数,如果这个数是偶数,输出这个数是一个偶数,否则输出这个数是一个奇数。
m = int(input('请输入一个数字:'))
if m % 2 == 0:
print('%d是一个偶数。' % m)
else:
print('%d是一个奇数。' % m) # 不满足条件才执行
print('==========') # 不管满不满足条件都执行。
练习:输入一个字符串,判断字符串的开头是否是小写字母,如果是,将字符串第一个字符转换成大写字母并打印否则直接打印。
str1 = input('请输入一个字符串:')
char = str1[0]
if 'a' <= char <= 'z':
print('第一个字符是小写字母')
print(str1.capitalize())
else:
print('第一个字母不是小写字母')
print(str1)
结构三:if-elif-else结构
a.语法:
if 条件语句:
代码段1
elif:
代码段2
elif:
代码段3
....
代码段n - 1
else:
代码段n
其他语句
b.说明:
elif:-关键字,在前面的条件不满足的条件下,判断其他条件是否满足。
c.执行过程:
先判断条件语句1是否成立,则直接执行代码段1,之后执行其他语句。
如果代码段1不成立,再判断代码段2是否成立,如果成立,则直接执行代码段2,之后执行其他语句。以此类推,如果条件都不成立,直接执行else后面的代码段,再执行其他语句。
注意:后面的条件语句的判断都是在前面的条件不成立的条件下执行的。
根据情况else可以没有。
salary = 2
if salary <= 0.5:
print('家中游')
elif salary <= 1.0:
print('同城游')
elif salary <= 1.5:
print('国内游')
else:
print('出国游')
练习:学生管理系统
先打印一个界面
输入1时提示输入姓名电话年龄。
输入2时提示输入要查看的学生的名字
输入3时提示当前正在输入学生信息
输入4时提示当前正在删除学生信息
退出
print('===================================')
print('小花欢迎yuting:')
print('')
print('1. 添加学生')
print('2. 查看学生')
print('3. 修改学生信息')
print('4. 删除学生')
print('5. 返回')
print('======================================')
num = input('请输入序号(1-5):')
if num == '1':
print('1.添加学生信息')
elif num == '2':
print('2.目前正在查看学生信息')
elif num == '3':
print('3.目前正在修改学生信息')
elif num == '4':
print('4.目前正在删除学生信息')
else:
print('5.退出')
if的嵌套:
if结果中还可以再写if语句。
输入一个数,如果这个数是偶数,则打印这个数是偶数,
再判断这个数能否被4,整除,如果能,打印这个数还能被4整除。
如果不是偶数只打印这个数是奇数。
n = int(input('请输入数字:'))
if n % 2 == 0:
print('%d是偶数' % n)
if n % 4 == 0:
print('同时%d还是4的倍数。' % n)
print('%d是偶数但不能被4整除。' % n)
else:
print('%d是奇数。' % n)
if n % 5 == 0:
print('奇数%d能被5整除' % n)
elif中也能嵌套if语句。
python中的三目运算符:
c/java/js中有一个三目运算符:
表达式?值1:值2 p判断表达式是否为True,表达式的结果是1,否则表达式的结果是2.
python中的:
值1 if 表达式 else 值2
判断表达式的值是否为True,如果为True,表达式的结果是2,否则,表达式的结果是2。
当我们要根据某个条件是否成立,来获取不同的值得时候,使用三目运算符。
num1, num2 = 10, 100
max1 = num1 if num1 > num2 else num2
print(max1)
练习:输入一个年份,判定指定的年份是否是闰年,是,拿到结果闰年,否则拿到结果不是闰年。
能被四整除不能被100整除或者能被400整除。
n = int(input('请输入年份:'))
n1 = '闰年'
n2 = '平年'
n3 = n1 if (n % 4 == 0 and n % 100 != 0) or (n % 400 == 0) else n2
print(n3)
循环语句
1.为什么要使用循环?
python中的循环结构有两种while循环和for循环:
当程序在实现某个功能的时候发现某个操作需要重复执行时,考虑使用循环。
例如:
1+2+3+4+....+100
统计1-10000能被13整除的数字
2.for循环:
a.结构:
for 变量 in 序列
循环体
b.说明:
for:-关键字,固定写法
变量: -一个变量名,可以使赋值过的变量,也可以是没有赋值过的变量(一般是写新的变量)。
in: -固定写法
序列: -属于序列的数据;python中的序列有:字符串,列表,字典,集合,元祖,range,迭代器,生成器。
: -固定写法
循环体: -需要和for保持缩进的代码段,需要重复执行的代码。
c.执行过程(重要!):
让变量去序列中取值,一个一个的取,取完为止。每取一个值,执行一次循环体。(序列中元素的个数,决定了for循环中循环体执行的次数。)
for char in 'abc':
print('===')
print(char)
给一个字符串'hosee 23jh!hs89_=sssAsK'统计字符串中数字字符的个数
n = 'hosee 23jh!hs89_=sssAsK'
m = 0 # 保存数字字符的个数,默认是0个
for char1 in n:
if '0' <= char1 <= '9':
m += 1
print('"%s"中的数字字符个数为:%d个' % (n, m))
3.range函数
range(N) -> 产生数字序列,0 - N-1 (N必须是整数)
range(M,N)-> 产生数字序列,M - N-1 (M,N必须是整数,且N > M)
range(M,N,step)-> 从M开始,每次值增加step产生下一个数字,直到N为止。(M,N必须是整数) (如果step > 0, N > M, 如果step < 0, M > N)
for num in range(10):
print('num:', num)
# 1+2+3+4+....+100
m = 0
for num in range(1, 101):
m = m + num
print('1加到100的和为:%d' % m)
练习,求100以内能够被13或者7整除的数的和
m = 0
for num in range(1, 100):
if num % 7 == 0 or num % 13 == 0:
m = m + num
print('100以内能够被13或者7整除的数的和为:%d' % m)
通过遍历字符串下标遍历字符串:
str1 = 'hello world'
for index in range(len(str1)): # index是字符对应的下标。
print(str1[index], end='')
print('-------')
for index in range(-1, -len(str1)-1, -1):
print(str1[index],end='')
1.while(当。。。的时候)
a.语法:
while 条件语句:
循环体
b.说明:
while: -关键字,当。。。的时候
条件语句: - 和if后面的条件一样(赋值语句不行,其他都可以)
: - 固定写法,后跟缩进
循环体:- 需要重复执行的语句写在循环体中,循环体和While保持缩进。
c.执行过程:
当程序执行到while循环时,就先判断条件语句是否为true,为true就执行循环体,
执行完循环体在判断条件语句是否为true,为true又执行循环体,
以此类推,直到判断条件语句的结果是false,直接执行后面的其他语句。
while True:
input('请输入:')
//死循环!
for 和 while 的选择:
严格来说,for循环做到的事情while循环都能做到,但是while循环能做到的事情,for循环不一定做的到。
使用for:a.遍历数列。b.循环次数是确定的。
使用while:a.死循环。b.循环次数是不确定的。
控制while循环的循环次数:
num = 0
while num < 4:
print('=====')
num += 1
写一个程序,录入学生的成绩录入以输入'end'来结束
num = input('输入:')
while num != 'end':
num = input('输入:')
注册输入密码直到输入格式正确为止:
要求密码至少六位,数量不足提示密码有误,重新输入
num1 = input('请输入密码:')
while len(num1) < 6:
num1 = input("密码有误,请重新输入:")
3.跳出循环
1.Continue:
python关键字,只能写在循环体中。
功能:
结束当次循环,直接进入下次循环的判断。
(for循环是让变量去取下一个值)
(while循环是直接去判断while后面的条件是否为true)
for x in range(3):
print('11')
print('===')
if x == 2:
continue
print('22')
y = 0
while y < 17:
y += 1
if y % 3 == 0:
continue
print(y)
2.break
break是python的关键字,只能用在循环体中。
功能:执行循环体的时候,遇到break直接结束,直接执行循环后面的其他语句。
找到大于111的数字当中第一个能够被17整除的数字
n = 111
while True:
if n % 17 ==0:
print(n)
break
n += 1
3.else:
在循环中使用else
(1.)
for 变量 in 序列
循环体
else:
代码段
(2.)
while 条件语句:
循环体
else:
代码段
注:循环照常执行,else后面的代码段,
如果循环是自然死亡就会执行,如果因为遇到break而结束的,就不会执行。
for x in range(5):
print(x)
if x == 3:
break
else:
print('循环自然死亡')
print('===')
y = 0
while y < 5:
if y == 2:
break
print(y)
y += 1
else:
print('循环自然死亡')
print('===')