结构思考力复盘：第八课（2）

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昨天发的那张图太模糊了，今天发个清晰的。

继续讲“配得上”。

为什么还需要“配得上”？

配关系，得图示，上包装的前提是重构的结构图已经画出来了。

如果直接把结构图“搬”到PPT上，那PPT做出来就是千篇一律的结构图。不用多，5页以上同样结构的图片出现在PPT页面，大概率会让观众审美疲劳的。

所以，得”配得上“。

怎么"配“、”得“、“上”？

【配&得】
课程里讲得配和得，主要就是把重构之后的结构图往上图的”结构罗盘“上靠。

我理解”配关系“的过程就是把论证类比里面”比“这个动作给具体化。

比：逻辑递进，就是同一层级各分支点之间的顺序或关系。具体你的分论点之间对应着结构罗盘上的哪个关系，要根据你要讲的内容来定：

数据：比较
概念：关系
流程：流动
观点：作用

配关系之后，照着结构罗盘，你就可以找到对应的图示。这些图示也就是一个提示作用，真正具体用什么图，最后还是你说了算。
【上】
配关系、得图示之后，就要上包装了。上包装的方法有四类，都在结构罗盘的最外圈里。它们是：简化、整合、引用、类比。

经过配得上步，你PPT就变得好玩有趣了。