【认证】英国博赞思维导图管理师 杨燕 第四幅 《安的种子》

《安的种子》

【作者】 杨燕

【主题类型】必选读书笔记：《安的种子》

【导图亮点】1.有视觉冲击力的中心图  

【导图解说】

《安的种子》是去年在学习亲自教育时被推荐的一本绘本，这次在中智做助教时，Rene老师也推荐了，让我又有机会重温这个耐人寻问的故事，也有兴趣用思维导图把它画出来。

在画导图的过程中发现要做到一词一线，用字精准还是有一定难度的，毕竟故事内容描述很丰富，情节很多，如何简明扼要地表现出来还是着实花了点心思，有些也还是不很满意。

1. 中心图

画了安认真地端详着师傅给的种子，也许正思考着如何把它种出莲花来。身前有看到莲叶，特地没有画莲花，因为其实能否种出莲花这个结果不是最重要地。

‘安的种子’四个字用桔色这个亮色让它们更醒目，每个空隙出同安手里地种子，暗示一颗颗的种子。

2. 第一分支

讲了故事的背景，分人物和当时的天气

3. 第二分支

是该导图的重点，分别描述了三个徒弟（本，静，安）拿到种子后的表现和最终的结果

4. 第三分支

对于这个故事的思考：为什么会有不同的结局？如果最终安种出的不是莲花，而是狗尾巴草，安或者读者又会是怎样的反应？对于亲子教育或对自己愿望的达成又会有什么启发呢？

尽管这是本儿童绘本，但成人读来依然感悟颇多。

关于绘制思维导图的心得：

1. 布局依然不够好，尤其第二分支，由于内容多，引出安的那个分支线几乎是直线，应该是很不好的，破坏了整体的流畅感。

2. 绘制过程中又画错了线，用了修改液，这个怎么破？