同学们，老师说等会检查大家的练习册做没有哦
做了一个梦，梦见我在上高中课时，有一天上课突然请假离开，等我办完事请情回来时已经下午4:37分了。
本来不想进教室的，结果在教室外遇见了其他请假的同学，并从他们的口中听说老师正在对全班同学的练习册进行检查，如果谁没有做到老师目前教的位置的话就要被打手心。
听到这样的话，我就与同学们商量是否有必要把今天熬过去，反正距离5:30放学也不远了，要不，干脆就不回学校得了！
可是，就在我与同学们商量的时候，突然发现老师站在教室的窗户旁看着我们。我连忙提醒其他几个同学，她们看了看老师有看了看对方有看了看我，说:“老师好像看到我们了，怎么办？”。
我又向窗户旁的老师看了看，悄悄的咽了口口水，心脏砰砰直跳，我知道，这是紧张造成的。
其她几个同学还在如热锅上的蚂蚁悄悄的在那争吵着要不要回学校，我深吸了一口气，用自以为表面镇静的话说:“那个...同学们，刚刚老师已经看到我们了，这个时候我们恐怕想走也走不掉了吧”。
她们几个听了我说的话虽然还是不怎么同意，不过，或许是因为长时间的争吵加上对待会所要受到的惩罚的担心，在我说了我的看法后反而镇定下来了。
还记得以前咱们少年的时候，太纯洁，作为一个学生，老师的话等同于父母。
不管什么时候，什么事情，老师在我们心目中都有着很重要的地位。
在那个时候，不管是好学生还是坏学生，就算是从来都不做作业的，一旦知道老师要检查作业时，那也是头大如牛，就算是用抄的也要马上补上！
话说在我们以前上学的时候，整个班没抄过作业的恐怕不多吧。
每天老师都要布置放学作业让我们拿回家做，说来也不多，不过就那么几道题而已，就算是几门课都有作业也不算多。如果认识有认真学习的话，一般来说只需要1-2小时就可以搞定了，很少有超过2小时的作业量。
如果晚上回家懒了，没做作业，额...早上就惨了，为神马呢？
很简单，因为早上要交作业......
如果作业没写完怎么办？要知道在那个时代，要是让老师知道我没写作业的话后果是跟严重的。轻则当众批评，重则当众打手心。
达尔文在他的生物进化论中提出，生物的进化不仅受到自然选择的影响，同时还要考虑性选择的作用。
要知道那个时候我们这些纯洁的少年虽然对很多事都不懂，但青春期的到来让我们不由自主的开始关注异性，从而也开始重视起自己在班级这个共同体中的形象。
回到刚刚的梦，当我们几个回到教室的时候，我看到很多同学都在抄作业，是语文还是数学，额...，很遗憾，我也不知道。
我看见程熬那家伙不知道从什么地方搞到一个好似标准答案的东东在那里不听的抄，头不动，就眼睛动。
话说那个答案仔细看应该不是标准答案，虽然自己工整，但任然能够看得出来那手写的笔记。
毕竟，虽然我不知道打印机这种东西，但复印机这种东西就算我同样没见过但猜也能猜到。班上经常考试，每一次相同的试卷都几十张，总不能全部手抄吧。不过话说回来，我记得有时候考试的试卷很精美，漂亮，但有时候试卷却到处都是墨水，连字迹都看不清楚，感觉像是复印时没复印好似的......嘛，不管它。
我看到程熬在抄作业，我就拜托他待会把作业给我抄一下。本来我是想让他把他正在抄的作业给我抄，不过在说出口的时候突然想到了什么，顿了顿，看了看程熬的作业，开口道:“程熬，快点抄，抄完了给我抄一下”。
他快速转头看了我一眼又转了回去，“你还有多少没做？”。
我紧盯着他的手，说到:“靠，自从上一次检查后就没动过！”
“.........”
“.........”
他没有说话，我知道什么意思。
距离上一次老师突击检查作业已经很久了，这么长的时间过去，没做的作业已经不是短时间可以赶的上的。
不过嘛，赶总比不赶好吧，说不定老师看到我剩得少就少挨点打也说不定呢。嗯嗯，从管理学来说，为了督促我们，老师在惩罚我们时应该会考虑区分轻重的，毕竟老师的最终目的就是为了让我们把作业做完。如果不加区分的，剩得多的和剩得少的就接受一样的惩罚的话将会使得剩得少的学生产生消极心理。如果老师加以区分的话，大多数同学都会尽可能的将作业做完，都会尽可能的少剩点作业。
所以，即便已经赶不完了，但我任然认为多赶一些还是有好处的。
（唉，这都是自找的，我TMD就是活该。）
虽然他没有说话，但我知道他同意了。
没一会他抄完了，我拿过他的作业就开始低着头狂抄。额.........这里的狂抄可不是夸张哦。
赶作业的原则就一点，做还是没做，老师突击检查作业一般是不会检查我们是否做对了，是否写得工整，他只想知道我们做没做。想清楚了这一点那一切就好办了。
我仿佛记得我在赶的作业全部都是填空题，密密麻麻的，看到就头大。嘛，时间紧，任务重，有很多作业要赶，自己是否工整就不在乎了，全部用草书，恐怕除了我自己以外别人没人能看懂吧。
话说，既然老师都不检查作业答案是否正确，那我为什么不直接乱写呢？
说得对，从理论上来说这个方法比抄比人的作业更快，但，请注意，很多时候甚至于大多数时候理论和现实总是有很大差距的，比如说现在。
或许是受到多年的学生思维的影响，亦或许是有点轻微强迫症，我实在无法允许自己乱写答案，这会让我很不舒服，我总是会在大脑里面思考它的正确答案或者说是最接近正确答案的答案。所以，对与我来说，乱写答案或许还不如抄答案来得快速有效率。
很快，检查作业的老师来到我面前。
我抬头看着他，嗯.......“赵航，怎么是你，老师呢？”
“老师有事先走了，他让我代替他检查 ” ，赵航说到。
靠，有没有搞错，早知道他有事刚刚就直接闪人了，反正这个检查又不是特别严格，只要老师没在这里，检不检查他也不知道，到了明天他就忘了，根本不会再追究，到时候我再补上也来得及。
“ 好吧 ”，我把作业给他，他看了看，放下。
“ 你竟然还有这么多没做 ”，他说到。我耸了耸肩。我又什么办法，这么短是时间，赶得这点作业只能说聊胜于无。
“ 算了，老师反正也走了，就意思一下，打一下手掌吧 ”，他拿着竹条对着我说到。
我没说什么，因为其他的都是这样，前面老师检查的时候还有比这更惨的。我把手掌伸了出去。
“ 啪 ”
那么，这一下下去痛吗？
我也不知道。
因为梦醒了！
