井英俱乐部

007不出局154班第10次互评

2019-06-23  本文已影响3人  沛文沛语

@郑好|007-11677|践行|设计师 
战友你好,很高兴点评你的文章
【文章题目】《我的选择》
【文章链接】https://www.jianshu.com/p/62632a7d3e3e
【文章点评】战友是一名设计师,通过这篇文章讲述自己选择成为设计师的职业选择心路历程,困惑。按时400多字似乎有蜻蜓点水,未尽之意。心情日志的成分居多,建议可以多写一些自己专业方面的心得感受,多些细节的刻画。
文章的题目过于简短,没有交代出本文的主题。
“果是女设计师,这一身才华,我觉着都有种花木兰的感觉。普通女孩商场逛逛,顶多就是逛吃逛吃。可能女设计师的话,指不定逛着逛着,随手从挎包里掏出来的不是口红,而是卷尺。”这种描述就很有趣,有画面感。
战友应该是在单身状态,希望找到一个同行,我觉得咱们的班长做的不错,那就是把你的作品拿出来,放在一些行业平台交流,让更多的同行看到。作品本身就是你的一个展示。
从社会网络的角度来说,你需要扩大自己的二度和三度人脉网络,这样你的选择空间和朋友圈的异质性会扩大。希望对你有所帮助。
【我的文章链接】《【毕业季】栀子花思辑录》 https://mp.weixin.qq.com/s/aYvGe-qqPuWUgQxlZnSbZQ
我写的一篇关于设计类的文章
《从产品说明书设计谈工业设计的三个层次》https://mp.weixin.qq.com/s/Ga60BQmYtrXA_cgzeSqVWg


@侯雪晗|007-11654|践行|大四 
战友你好,很高兴点评你的文章
【文章题目】《蝈蝈“天泉”的成长记录》
【文章链接】https://www.jianshu.com/p/231038ddabaf
【文章点评】战友在实习期间收养了一只小宠物,看完文章满心欢喜。鸣虫雅戏,但得闲趣。
想起文物鉴定专家,收藏家王世襄老先生,别人玩物丧志,他是玩物成家,髹饰录解说》、《明式家具珍赏》、《中国古代漆器》、《中国古代音乐书目》、《画学汇编》、《竹刻艺术》等传统学术领域,乃至将《北京鸽哨》、《蟋蟀谱集成》、《说葫芦》等往往被视为市井民俗的小技也都一一著书成说。
他曾有怀揣蝈蝈上课而被老师赶出课堂的壮举。他膀大腰圆但是身手最利索,几步就能上去。逮蝈蝈又多又好,我问,‘您逮这么多路上没让人劫啊,’他说,‘谁问我要我就给他一个。’包括他的菜也做得好,我问他您怎么不写一本做菜的书,他坚决不要写,说到现在都没了,写了也没用。”
战友充分发挥自己的昆虫学专业知识,就地取材,利用矿泉水瓶,苹果等来饲养。玩物有品,玩物有趣。
看到战友刚毕业,风华正茂,正好在战友就读的学校晨跑,将我2010-2013所作关于毕业季之诗歌特辑录,以此祝福。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
【我的文章链接】
《【毕业季】栀子花思辑录》 https://mp.weixin.qq.com/s/aYvGe-qqPuWUgQxlZnSbZQ


@Apple |007-11674|律师| 
战友你好,很高兴点评你的文章
【文章题目】《Camille Claudel》观后感
【文章链接】https://www.jianshu.com/p/393347e936ad
【文章点评】巧了,我这次的作业写的也是一篇影评。战友的点评激发了我对这部电影的兴趣,
从影评的撰写角度来讲,战友在第一个层次,入戏,入境做的比较不错。但是没有出戏,作为一个旁观者来观察,点评。1200字,没有完整的展开,起承转合有点紧凑,感觉有点仓促,可以再丰满一点。
这部电影我会看完之后再来互动交流。
点评电影,需要走出电影本身,在电影所处的时代,行业,社会等多维度去观察。就电影的表现技巧方面,我最近在看《电影语言》推荐给战友
【我的文章链接】
《何以为家》影评:艺术疗愈社会https://mp.weixin.qq.com/s/sfQBG-mOWbMAj3T3comoXQ


@老谭|007-11642|自由职业者 
战友你好,很高兴点评你的文章
【文章题目】《安的种子》深藏的育儿哲理:竞争不是打败对手,而是做好自己!
【文章链接】https://www.jianshu.com/p/ed12b31e375f
【文章点评】战友观察身边孩子的教育问题入手,推荐一本图画书《安的种子》。对此很有同感,很多家长给孩子报了很多兴趣班,剥夺了孩子的玩耍时间,名曰为了孩子好,其实是在满足自己内心的焦虑。你看别的家长都报了,我不报怎么行呢,我不是一个号家长。而并没有真正的替孩子考虑,他到底需要什么。
对此吴军老师在《见识》和《态度》两本书中,谈到了自己的育儿经验。吴军老师学富五车,但是并没有逼着自己的孩子早早的接受各种兴趣班的培训,而是选择陪伴孩子,多和孩子在一起成长。孩子学习的成绩,她从来也不过问。自己的大女儿上的大学,他是学校的校董,但是除了对学校的事情做一些贡献之外,他不过问女儿的学习。
中国家长的这种教育更多的是自己不学习,实际上过了30多岁很多人停止学习,是一个非常普遍的群体现象。而把学习寄托在孩子身上,言传不如身教。家长没有好的学习习惯,指望孩子能够建立好的学习习惯,这本身就是一个巨大的错误。
如下一段来来自梁宁老师《一个人的精神资源》
伊丽莎白一世统治时期,在英国历史上被称为“黄金时代”。而比伊丽莎白一世晚生300年,咱们中国的慈禧,用了一生的手腕与智慧,维持国家的封闭与思想的禁锢。
那篇文章说,两个人的第一个不同,是“精神资源”。
是啊,伊丽莎白童年的教师,是英国文艺复兴时期著名人文主义者Roger Ascham,伊丽莎白懂六国语言,她的精神资源中有亚里士多德、凯撒、哥伦布......。而慈禧的精神资源,是《资治通鉴》、以及戏文比如《挑滑车》、《四郎探母》……这些形成了咱们当时最高统治者的世界观与精神结构。
所以,为什么一个人成长的家庭环境,对人一生的影响,远大于为了升学的12年应试教育,或者大学的4年专业课程。因为,家庭与家教,給了一个孩子影响他一生的做事习惯与精神资源。所以,吐槽那些怕影响学习成绩,不许孩子看课外书的家长。你孩子成人之后,一生的所有重要决策,不是基于数学考90分还是60分。而是,从幼年开始,你有意无意提供給他的精神资源,这些将形成他的精神结构——主导他一生的好恶感与羞耻心,他的愿望、梦想与恐惧,从而影响他后来所有的决定。

了解了这些,我们就不必过于在意短期的教育的成绩多少,技能的多少,不再把焦虑传递给孩子,成为孩子的精神资源。
【我的文章链接】《何以为家》影评:艺术疗愈社会https://mp.weixin.qq.com/s/sfQBG-mOWbMAj3T3comoXQ



战友对沛哥的点评

@张沛|11631|日更+周图|区块链 
战友你好,很高兴点评你的文章。

【文章题目】《何以为家》影评:艺术疗愈社会

【文章链接】https://mp.weixin.qq.com/s/sfQBG-mOWbMAj3T3comoXQ

【文章点评】刚好前段时间翻过一轮本片的影评。战友这篇文章探讨得比较深入,而且又从影片中汲取灵感运用到自己的工作中,特别棒!
“见感思行”的行文结构,文章有始有终,让读者没有缺憾,完成认知的闭合。
下半文在公益事业上的探索,又用喜悦冲淡了前面影片的抑郁感,从艺术走向生活,为生活服务。
一点建议是:语句可以再精简再精简,虽然我不认同咪蒙,但是咪蒙在语句上的运用,的确是把馒头掰开了喂读者一口一口的吃。否则,读者消化不良,跳出率就高。


@张沛|11631|日更+周图|区块链

战友你好,很高兴点评你的文章。

【文章题目】【毕业季】栀子花思辑录
【文章链接】https://mp.weixin.qq.com/s/aYvGe-qqPuWUgQxlZnSbZQ

【文章点评】今天刚刚参加了校级毕业典礼,在给五年后的自己写信时,发觉毕业季最好的礼物就是文字了。同学们在纸上留下对彼此祝福与期盼,空气中都弥漫着回忆与不舍。
如诗中所写:从此我不再是你的风景,回首再看一眼,挥一挥手,道一声珍重。惟愿朋友们一切顺利,前途似锦。此处放一张照片应景另外欢迎战友来我校约早饭
【我的文章链接】https://www.jianshu.com/p/231038ddabaf


@张沛|11631|日更+周图|区块链

文章题目 :《何以为家》影评:艺术疗愈社会

文章链接: https://mp.weixin.qq.com/s/sfQBG-mOWbMAj3T3comoXQ

作者:张沛

点评人:apple
点评内容:
还没得及看这部电影,但大致知道讲述的内容,小演员本身也和剧中主人公类似,有着艰苦的生活环境,看过你的影评,也就知道了关于该片的更多内容,暂且不去评论小主人所处的国家、社会、家庭,仅从其对兄妹情,甚至与无血关系的小婴儿,也可看出他是位极善良的孩子,至于拍摄手法等,因为没看过,所以也无从说起。无论怎样,可以看出你非常用心的来写这个影评,甚至还有自己生活的部分。看得出你为写这个影评花了不时间和精力,在此为你点赞。
对于我用在写作上所花的时间真的表示非常非常惭愧,只有约30分钟或1小时。
我的文章链接https://www.jianshu.com/p/393347e936ad


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