《观猎》教学反思
2018-11-15 本文已影响5人
甘肃山丹山羊堡小学张莹萍
10月15日早上七点半,我开启彩虹花晨读《观猎》的网络直播课。七点整,我们周三晨读小分队的四个人准时在网络上帮我测试上课设备,虽然昨晚就测试过了,但以防万一,我们在正式上课前一定得再测试一下。不知什么原因,我的耳麦有很强的电流杂音,QQ音乐播放的歌曲也很卡,此时,我用眼扫了一下时间——7:15。我以为是网络不稳定马上取出网线,将无线网改成有线网;将之前的耳麦换成手机耳机,可是电流声仅减小了一点点,歌曲播放还是很卡。马上就到上课时间了,蔡明镜老师让我把她设置成临管,由她帮我播放音乐,一切刚刚搞定就到七点半了,我直接开启了直播,好在有惊无险!
其实这首诗从备课到磨课,我都很自信,觉得自己准备很充分了。正式上课,也会像自己预想的那样,结果,上课中我时时在担心,有没有声音?有没有杂音?所以目光也总是看着讨论区老师们的反馈。还听到陇西张艳老师帮我播放背景音乐,蔡明镜老师帮我在讨论区回答助学的提问,虽然课还是没有达到预期的效果,但我感到这堂课不是我一个人在单打独斗。
我抓紧课间时间,看回放时还是感觉声音有点回音,中午吃过饭我就这个电流问题在网上查询,原因有两个:1.我新买的灯管插头和电脑上的电源线,插在同一个插座上产生了干扰。2.电脑上的播放设备中,麦克风属性“平衡”一项调成“0”。我下午就请同事再帮我测试设备,确实没有电流声了。
每次上课课前,我把课磨了又磨,把各种可能出现的情况做了应急方案,可还是会出现这样或那样突发情况。
二十分钟的课,因一根网线,越过几千公里路将我们周三晨读组的姐妹们的心拧聚在一起,在寒冷的冬季,没有丝毫的寒意,让我感到的是暖暖的关心和爱!