喂你读书︱孩子过激行为的背后都有一颗“求关注”的心
我就是我，天下之大，却无一人与我完全相同。所以，一切出自我的都真真实实属于我，因为，那是我自己的选择。
——维吉尼亚·萨提亚【美国】
上一篇文章《让孩子拥有安全型依附人格》中有提到一个案例是关于孩子赖床问题的。今儿就接着这个话题跟各位家长们聊一聊“关于孩子过激行为背后的动机”。这些案例均来自于直播间家长们的咨询，我整理了几个提问次数较多的问题，与大家探讨一下。如果您对文中内容有不同的见解也期待您的留言。
您会收获到以下内容：
1.起床每次都催多少遍了，总是磨磨唧唧的
2.天呐，我的孩子最近变得总是爱打人，骂人
3.跟阿姨打个招呼就这么难吗
4.孩子总是在我们睡着以后偷偷摸摸的做事情
5.有了二宝以后想让大宝自己睡，大宝就会很生气，一直哭闹
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案例一：我家宝宝6岁了，每天早上叫他起床的时候都是磨磨唧唧的。哪怕头天晚上说好了，第二天也是怎么叫都不起。
我想很多家长都遇到过这样的情况吧，每天叫孩子起床比登天还难。尤其是有急事要办的时候，更是能气出一口老血来。“磨磨唧唧”这个词儿是家长把自己的时间标准强加在孩子身上了，这个阶段的认知并不完善，不会理解成年人的快或者慢。6岁正处于人生发展的第三个阶段（童年早期3-6岁），以自我为中心、情绪复杂、自尊心强、自主性、自控性、逐渐能理解他人的想法是其典型特点。同时这个阶段也是较多出现睡眠问题的，有时候也是不愿意起床的原因，家长需要注意。
睡眠其实对于每个人来讲都是让人舒适的、放松的，对于孩子也是不例外的。正在美梦中突然被叫醒，换成谁都不怎么乐意的，况且从休眠状态到身体机能被唤醒是需要一个过程的。（电脑开机也得有个时间吧？）哈哈，开个玩笑。不妨提前几分钟放些悠扬的音乐（班得瑞、雅尼），拉开窗帘，让孩子了解起床的信号，并坐在床头，摸摸孩子的头“宝贝，听完这首曲子衣服要穿好喽”。孩子按照大人的节奏做事，会让他感觉不舒服，意味着无法做自己，但又不能直接跟大人理论，所以只好用赖床的方式抵抗。可能刚开始并不会那么顺利，毕竟是要形成一种新的习惯。这时候家长的坚持是很关键的，是建立规则的好时机。另外如果家长有很重要的事情，需要孩子配合提前起床的话，家长需要了解孩子做事的节奏，比平时提前些时间，并且用正式的语气告诉孩子这件事情和他的帮助（提前起床）对你的重要性。每个人都希望受到重视、被赋予责任，尤其是自尊心滋长的年龄段。
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案例二：孩子2岁半了，现在脾气越来越大，一有不如意了就会打人，有时候也会打自己。
说真的，我家图雅小朋友也会生气的时候拍打自己的头。我会抱着她，轻声的用描述性语句告诉她“得不到这个玩具，真是太让人生气了”，同时亲吻她打自己的手，直到笑了为止。每次她这样做的时候，我都会抱着她亲吻她的手，让她从心里感觉到“虽然我具有攻击性，但我也是值得被爱的”从而化解巨大的焦虑，让内心变得更加宽容和友善。在学语期的孩子语言能力有限，摔打、咬、怒吼、打同伴都是减压的一种方式。攻击行为的出现从电视看到的暴力场景、日常所见、父母的体罚、尖叫斥责等有很大的关系。攻击行为的背后都有一颗渴望被爱的心，他需要一切可以慢一些。如果孩子出现这样的行为，只是一味的教训、贴标签，只会加重孩子的愤怒情绪。在这个阶段给与充足的自由玩耍的时间，放慢生活节奏，少说教，简单的生活安排，让孩子做自己喜欢的事情都是缓解压抑情绪的方法。
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案例三：我女儿3岁了，在家里的时候挺能说的，可是一到外面让她跟人打个招呼都不愿意的。一说她还哭。
我个人是特别不能理解家长为什么非要逼孩子跟陌生人打招呼。虽然我从小也是被这样教育来的。我妈总是跟人说“我女儿很懂事的，小时候不叫人都不说话的。从来没喊过喂，诶之类的”妈妈呀，我是被逼的呀。大了以后，有时候路上遇到我妈妈的熟人，也会说“叫阿姨，这是妈妈的朋友”我只会是礼貌性的点点头。然后我妈过后就会说“刚才让你叫阿姨怎么都不叫的啊，越大越不懂事了，小时候还知道叫人呢”（好吧，我妈又该说我拿她当反面教材了）。咱们来说说打招呼这个事到底该不该打，怎么让孩子心甘情愿的打呢？首先先来说说，听家长的话打招呼是满足谁的面子？当然是家长的喽，看我教出的孩子多懂事。可惜啊孩子可不这么认为，因为对她来说那是个陌生人。试想你会在大街上随便跟陌生人点头哈腰吗？一定不会吧！通常情况下家长给到孩子的暗示会加促他们的无助感，会觉得孩子不会说话、不会看、不会思考，所以需要我来教你，但对陌生面孔和声音的恐惧感会让他们退缩。一个3岁的孩子，平视前方时首先会看到成年人的膝盖，逐渐长大会看到成年人的生殖器、腹部、然后是胸部。但大部分时间需要仰视才能看到大人的脸。在这种情况下，孩子的内心是充满恐惧和无助的，还怎么会去跟对方打招呼呢，想躲还差不多。想让孩子跟相熟的人打招呼，可以蹲下来跟孩子平行，从孩子的角度出发去示范“阿姨，你好。”顺便摆摆手。对面的人呢，也应该蹲下来跟孩子平视，让她能看到你的脸，“宝贝，你好啊”也摆摆手。这样示范多了，孩子自然会主动跟对方打招呼。在这里我想说一些我的想法：我不太建议成年人为了自己的面子去逼迫孩子做他们不喜欢的事情。
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案例四：我们家两个孩子，大宝小时候是爷爷奶奶带大的，跟我不太亲。好几次大家都睡午觉了，我发现他偷偷摸摸的爬起来在屋里翻东西。
哈哈哈哈（原谅我不厚道的笑了）我可以想象当时孩子的样子是多么可爱啊。蹑手蹑脚的像寻宝一样的在家里这儿翻翻，那儿看看的，打发中午无聊的时间。孩子大了，睡眠时间缩短甚至中午不午睡属于正常。我们为什么不能看成是孩子怕打扰大人休息呢？从小跟父母分离长大的孩子从心理上是对父母的一种不信任，之所以做一些事情会背着父母是怕得不到认可，会有种怕再次被抛弃的感觉。平时父母的控制欲强，限制孩子太多也会使孩子会背着父母做些事情。在孩子的世界里，新奇的东西最有诱惑力，最能激发他们的探索欲，所以我宁愿牺牲睡觉的时间，宁愿被父母骂也想玩儿个痛快。既然妈妈也睡不着了，不如一起加入吧，可以玩角色扮演游戏。妈妈也扮演不睡觉偷摸翻东西的小孩，“嘿，你在寻宝吗？我们不可以让妈妈发现哦，否则会挨揍的”……在模仿中孩子可以自行发现行为的不妥之处，自己就会停止的。通过角色扮演的游戏妈妈也可以了解到孩子的真实想法。（参考《游戏力》）每个人都希望被主流价值观所接受。不良行为的背后都有一个渴望被关注的心。
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案例五：大宝5岁，小宝1岁半。有了二宝以后想让大宝自己睡，大宝就会很生气，一直哭闹。不让我抱着二宝。
争宠在多子女家庭里是再常见不过的现象了。（挖坑，后续写一篇多子女家庭性格影响）都是妈妈的心头肉，哪个都不好取舍，都想照顾可又分身乏术。（哎，心克朗子疼）5岁正处于性心理阶段的俄狄浦斯期（由奥地利心理学家弗洛伊德提出），会对异性父母过度的依恋。原本属于我一个人的妈妈都被外人夺走了，哪怕是自己的亲弟弟，亲妹妹，亲爹（关于这个论述可以看之前的文章《爸爸，我对你的爱会来得晚一些》）也会让他有这种感觉。夜晚对于孩子来说是非常难度过的，尤其是要跟父母分开，会让他们感觉到焦虑。想象力丰富对于童年早期的孩子来说，会幻想衣柜里住着妖魔鬼怪，甚至连光线反射的影子也会想象成野兽，这会让他们更加担心一个人睡会受到伤害。睡前跟孩子讲讲故事，说说话，放松一下紧张的心情。告诉他们“爸爸妈妈就在隔壁，我们开着门，只要你有需要妈妈会马上来。”给与支持和帮助显得尤其重要。不会因为多了弟弟和妹妹会分走妈妈对你的爱，反而你会收获到更多的爱，来自弟弟或者妹妹。
孩子的成长中会遇到很多问题，这些也会给他们有限认知带来很多压力，父母耐心的和孩子共同解决问题对他们很重要。最后附上孩子成长阶段与父母的角色，供家长们参考。
参考文献：《儿童发展心理学》《儿童行为的塑造与矫正》《萨提亚家庭治疗模式》
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