罗世睿伊川焦点分享第98天

2020-10-05  本文已影响0人  路庙中心小学罗世睿

焦点中期班学习第五次课回顾

这次课学习的是:一般化技术。一般化技术是让来访者认为自己的问题是一般性的,是具有普遍性的。它具有三个功能和四个技巧。

三个功能

第一,减轻来访者焦虑。

第二,减轻当事人的孤独感。

第三,解除当事人的羞耻感。

四个技巧。

第一表示来访者的问题是大家都会遇到的。一般会用:当然,一般,大多数,常常。例如,是的在发生地震后,大多数人都会有你这种反应。

第二,将当事人所说的话过去的,阶段性,暂时性的话语回应。

第三,将来访者认为的负向事实改为主观的部分觉知。用你所说的,似乎,看起来等语言。

在运用过程中王老师告诫我们,第一,要先谈情再说理。第二,要慢慢的去渗透。例如,在遇到来访者在抱怨的时候,可以说我能感觉到你的担心与焦虑,对于此,你能再多说一些吗?你能再说的具体一点吗?先让当事人谈谈自己的情绪,先缓解一下他的压力。对于这种情况,对于咱们周围的人,像你这样的情况还不少呢。那接下来你打算怎么做呢?

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