论定位的重要性-双证班第10次作业

2018-08-19 本文已影响44人山前风

课程主要是针对在校英语老师的授课和学习安排的。授课老师把思维导图的中心图、分支、关键词、小图标的作用和绘制方法融在了专业课程讲授里，这种类似于添加标注的讲解方式，让我很受启发。

学习英语，在学校和在家庭有不同的目标和方法。学校教授学习英语主要还是偏理论化，是作为一门学科进行系统化的教学。家庭学习英语，主要是偏生活化，是以人类最原始的方式去习得一门语言。学习目标、环境、方式决定了教授方式的不同。看到课程下面有不同的见解，对自己是个提醒，当自己对目标、资源有明确定位的时候，出现不同的见解是很正常，不足以干扰原本的授课方式。但为了课程效果，应当做好前期的心理预设。被误解是表达者的宿命。