周四书法老师
2020-01-17 本文已影响0人
妙芷
老师来观察,有兴趣就写,关注孩子两点,第一,让他都发出来,看看看会怎样,第二,等他搞完他要做的,再说要教他的,第三,让他做的,不要用语言说。
之后又是30个花束,只有老大是我的帮手,整整一下午,摘椰子,穿巧克力,穿草莓,又包扎
和花在一起永远感觉不到时间。
老师来观察,有兴趣就写,关注孩子两点,第一,让他都发出来,看看看会怎样,第二,等他搞完他要做的,再说要教他的,第三,让他做的,不要用语言说。
之后又是30个花束,只有老大是我的帮手,整整一下午,摘椰子,穿巧克力,穿草莓,又包扎
和花在一起永远感觉不到时间。