如何真正实现高效阅读之一小时阅读四万字+笔记+导图

首先,你的第一个目标就是一小时四万字噢!这就是你要的,真不难!
有些事没有你想的这么难.
如何达到这个目标?
不是基于你的兴趣
很多人的内部驱动:没兴趣
你要找的是
外部驱动:用任务驱动学习.有清晰的目标.
1以教为学,出教程赚钱
2生活驱动
3职业回报工作驱动
上学时你哪门学科学得最好?不用说,那科的老师是你心中的最爱.
知识付费时代,在网上选择你喜爱的导师跟随学习,己经不是难事.这是用快乐的方法.
今天着重为大家推荐另一种运用痛苦的方法提升阅读能力.成为卓有成效的阅读者.

从上图看出,行走艰难的上山之路将会有极大的收获.
跳出舒适区,有难度的学习.
拔除病牙,痛,但是除去隐患,生活质量提高.
生孩子,痛,但带来新生命,有更好的将来.
如何痛苦地阅读达成高效?
一准备足够多的好书.
设定你很难完成的阅读量
二抢夺占用时间.尽量挤出更多整块时间
减少娱乐,挤压其余业余时间
找出你每天高效时段,不止早起时间.
专注阅读需整块时间(15分钟以上,越长越好)
三丰富主题,多方面,特别是你不擅长方面.
内容上三本以上形成主题,要多学科.多方面.
我看哲学书头痛,但咬牙选出几本坚持学习.
四提高阅读速度.
很重要,节省时间,既要效率也要质量.
五理解能力提升.
多做逻辑练习.
六态度一定要积极主动
设定自我愿景,找到自已的人生坐标,领悟阅读意义.

下图是为自我找寻阅读位置画的导图,读者可以从中体会到我应该以什么样的状态投入学习
21天阅读会在你的人生中留下什么?它的位置在哪里?请在上图找出.
认清位置,端正态度,积极主动地投入学习.
事情想清楚,看懂位置,放手去做

不要为学习而学习,阅读是一种手段,只有转化吸收后输出才有意义.
下面是我的阅读分享:
我每天放入计划的书共34本(按一本读15分钟也要8.5小时)实际每天阅读10本以上.
一般每3本有一主题,如管理学,心理学,文学…
通常每天有6小时以上阅读学习时间.一本书一天读半小时,7天读完(约4小时)期间一定会有读书笔记,部分书会画思维导图.
34本书有主次之分:
根据带读书及主题如本月的管理学,学习成长>哲学专题(痛苦)>兴趣专题心理学专题>随意.以及每日必读的传记类专题和共读社群书目,形成梯度.

分析我的1小时4万字的速度合理性
1高效专注2速读方法3积累多可忽略重复己知内容4有目的性的阅读5导图工具配合.
输出通常用的5种方式
1、一边读书一边划线画简图做读书笔记.
当然是纸书效果更好,电子书只可划线.
2、画思维导图。
对感觉有难度或高利用价值或带读的书画图.
读前照目录画初步了解框架结构,读书中画迷你导图理解概念,关系,读完后画主题导图,与己有知识链接.
3、没事找事.接带读任务.
向人讲解书中内容并推荐你读过的书.
4、写文章.将读书感悟到简书等平台.
5、积极思反馈,思考提问和回答问题并做回馈.
6 测试运用.测试及运用到工作生活中.
以上观点针对于普通的阅读者一定有些启发,
读书高手都不会谈一天读多少书,一小时读多少字,因为在这个层次,是以挖得多深,主题扩展多广以及输入输出的含金量来考量,积累从量变到质变,出书出爆文不算,有了大大的标签知识IP,这种输出是卓有成效的.
就拿采铜老师在慕课直播说的"笔记大都是书上标一标,书多,时间紧,这样最高效."换成你我只用这个方法阅读,是远远不够的.
萧秋水老师说
"一个人可以在1分钟内吃完一个馒头,也可以在1分钟内读完一千字。吃馒头,就算没被噎到,终究还是可以给身体营养。1分钟读完一千字,是不是能够有收获,这个就说不准。"
这是人与人的差异化.比如,对学习者而言60分钟可不是60个1分钟,整块时间产生的效果收益不是零星时间可比的.60个1分钟可能等于零,而高效整块的60分钟学习足可以在你的知识架构上添一块砖瓦了.
你处于何种人生阶段?现状如何?
你说你己经很努力,但你做的事情可能都是简单重复,那么你应该不断尝试做点升级的事情。
人生的每次升级,都不可能带着原有的一切,升级本身,就是撕裂。
忍受不了这样的疼痛,就实现不了升级。
痛苦学习就从今天开始吧!
最后,提醒伙伴们的是行动,行动,行动,唯有真正去做并超预期完成目标,才算是卓有成效.共勉!

6W3H阅读方法
我们力求达到高效阅读,这里有个前提即做正确的事!


6W3H的方法就是帮助我们做正确的事,方法非常实用,是我最喜欢使用的方法.下面分享给伙伴们:
Who(谁)主体,行动执行者
Why(为什么)目标底层(深层)归因
What(做什么)明确目标计划内容,对象
Where(在哪里)心理位置(定位)和行动场所
When(什么时间)时间计划
Which(方法途径)
How(怎样做)如何找方法,路径
How Many(多少数量)
How Much(多少钱)
上面的6W3H方法
从人(Who)、事物(What)、时(When)、地(Where)、为何(Why)、从哪(Which)方式(How)、数量(How Many)、多少钱(How Much)这些范围去考虑和规划。
也有定义6W2H法的(见上表)
一Wh0谁执行行动?
个体-单个的我还是有团队(如读书会)一起学习互动.团队的情况要落实好分工
行动前,中,后有哪些人或机构等提供助力和互动反馈等等.
想清楚关系,也可以借助导图理顺关系环节.
二What大前提是你的愿景,明确目标计划
要读的主题内容并细化到具体书目.
三When时间计划.开始,结束的时间节点.
每日可高效学习的时段分析和安排,以时间纬度具体化到图表.
四Where哪里
1具体阅读学习场所
要安排妥当,及时适当变动.
2心理定位,对自己的行动意义价值用导图法进行分析,找准定位,踏实高效主动学习
五Why为什么?
目标的深层原因,简单讲可以是要对外面能做厉害事,对内能做快乐人.
六Which和How(怎样做)方法,路径
运用发散思维,借助思维导图等工具找寻方法和路径

七How Many(多少数量)
读书各阶段的主题安排多少本书籍.
可以用经典好书+教科书+最新推荐好书的公式
精读2^3本.主题加3^5本.
八How Much(多少钱)
适当资金投入,买书买学习工具及网上包VIP费用.参加付费课程等.
经过以上八项的专注投入,我们一定会更高效地完成后面的阅读目标.
巴顿的忠告:“你一旦作出决定,就千万不要耽搁。‘完美’是‘好’的大敌……现在就坚决执行一项好计划比下星期执行一项完美的计划要好得多。”
行动!行动!行动!
大量阅读后必须输出,最好的方法是写作!
十万+爆文写作,用这20招就够了!