关系力与提升情商作业（第三周）

1.继续进行关系力和提升情商主题阅读，本周继续围绕《社交天性》主题进行，要求同第一周。

2.本周完成2组RIA便签，要求同第二周。

片段一：

R：

《给予者：避开寄生虫、精神病患者和不良习惯者》

I：

生活中我们容易碰到三种类型的人——寄生虫、精神病患者和不良习惯者。

寄生虫简单来说就是那种索求无度并且自私自利的人。他们需要别人将大部分注意力放在他们身上，聆听他们的请求，满足他们的各种要求，从自身利益出发，不考虑他人的感受。相反，如果需要他们帮忙的话，就会满口抱怨，提各种要求，像“吸血鬼”一样要这要那。对待这种人，我们最好第一时间和他们断绝关系。

精神病患者和寄生虫有一定的区别。他们本身可能具有一定的吸引力，但是缺乏同理心，更多的时候会从自身的利益出发，说谎和欺骗对他们来说更是家常便饭一般。只有某件事涉及到切身的利益，他们才有兴趣采取行动。对于这类人，我们不能让其成为战略人脉。

不良习惯者是属于“说话不算话，为所欲为型”。他们可能在某些领域掌握专业知识，并且有一定的长处，但是他们永远把自己放在第一位。不具有同情心，欺骗他人，不值得信任。远离他们，划清界限，才是正确的处理方式。

如果我们可以细心筛选人脉网网络，远离这三种人，对自己和周围的朋友才能起到保护作用，让人脉网延伸的更好。

A1：

高中的时候和一位女同学关系非常好，当时觉得她人美性格好，和我超合拍。高中同班，大学同校，经常跑到彼此的宿舍去住，穿对方的衣服，一起吃饭逛街，好闺蜜没话说。

但是毕业之后，彼此成家，好像有些事就变了。她比我晚一年毕业，之后和老公一起来上海找工作。

我当时觉得这么铁的关系，肯定得好好帮忙。提前租好房子，和他们住一起，想着彼此有个照应。并且介绍她去我工作的地方当老师（她美术专业），因为他们毕业不久，还和老公商量要么吃饭我们包了，让他们安心工作生活。老公开始对她印象也不错，就欣然同意。

谁知道住在一起之后，才发现，我根本就没有看清他们的为人。

到这边和我们住在一起之后，简直就是一派“大爷”作风。衣服不洗，鞋子不收，饭不做，菜也不买。每天要中午我老公做完饭再叫两人起床，吃完了就回自己房间上网聊天玩游戏，从来不说帮忙分担一下家务或者做一些力所能及的事。

有时候吃饭没有肉，还会念：“今天怎么没有肉啊？光吃菜都不香。”气的我老公饭都不想做了，说自己就像个保姆一样。

最过分的是有一次，他们夫妻和我老公说，因为他们没有本地的银行卡，家里转账过来取现要手续费（当时支付宝、微信还没有这么普及），就商量能不能让我们先帮忙垫付一下当月的房租，他们随后让家里人直接转到我的卡上。

我老公当时没有多想，觉得很正常，就答应了。谁知道好长时间过去了，钱一直没有到账。后来去问他们是不是转错了账号或者家里有事情耽误了？两个人一口咬死说没有，肯定转的，再等几天。然后，就没有然后了，至今不知道当年的房租在何方~

就这样过了半年。最后我们还是决定和他们分开住，断绝来往。最开始我们觉得他们刚毕业不久不容易，尽可能的帮忙，但是没想到他们就是上述的“寄生虫，精神病患者和不良习惯者”。完全不考虑别人的好，只从自身利益出发，稍有不满就抱怨不停，把所有的问题都推到我们身上。

当时和同学断绝关系还是有点难过的，毕竟那么多年的朋友。但是现在想想，幸亏当时断的早，要不对我们肯定伤害更大。

A2：

最近有位家长不停的在提条件。今天要换到另外一个分店上课，明天要周末的时间，前两天还发微信非得让我把她女儿提到周日最早的时间，因为她们上完其他课可以直接过来，不耽误时间，完全不考虑其他学生没有办法调，她提前，原有的时间就要空掉，我就要在那傻等。

当时我回复她考虑一下，现在觉得不能什么事都按照她的要求来。

周日上课的时候我要坚定的否决她的要求。要么就跟着我的时间上课，要么就换其他老师的时间，我不可能事事都顺从你的心意。

片段二：

R:

《别独自用餐：未雨绸缪》

I：

从小家人老师就经常教育我们，要“提前做准备”。晚上做完作业要提前把第二天要用的书和作业理好；考试前要提前复习；春游秋游提前要准备好需要的东西等等。

虽然从小家长老师就耳提面命，但是真正能做到的人，恐怕并没有很多。反而经常听说孩子因为丢三落四而忘记带作业和书本，考试以为不认真没提前复习而错题连篇，更有甚者，有家长反映每天早上上学之前都和打仗一样，紧张又慌乱，搞得家里人都神经兮兮的。这种习惯，很多时候也会带到长大后的生活中。

大学毕业需要找工作，才发觉自己没有什么人脉，更别说有头绪有目标，好不容易想到一个人才发觉当初没有好好维护，以至于真正到了需要对方帮忙的时候，反而因为关系不够深而不了了之。

作者笔下的乔治就是如此。他只看到自己眼前的一方天地，完全没有为以后考虑，不知道目标是什么，自然也没有具体的行动去提前培养人脉。

在做事情之前，我们更多的时候应该知道下一步要怎么走，往哪走，接触哪些人，建立怎样的关系。只有提前准备，未雨绸缪，才能打一场漂亮的有准备的仗。

A1：

年前一位学妹在微信找我，问我能不能把教师资格证借给她用一下。我说我不在老家，资格证在，但是我爷爷不见得很快能找到。

她让我一定找一下，借给她用用。我问她干吗，她说要办卡打折什么的，我没听太懂。

后来过了两天，我回复他说我爷爷年龄大了，一时想不起来放在哪里，让她再问问别人吧。

当时我的想法是，我们的关系貌似没有那么好。虽然有彼此的微信但是几乎就没怎么联系过，甚至过年过节也没有问候。毕业这么多年了，你有事情才想起我，你怎么就确定我会把教师资格证这种重要证件借给你用呢？

最后她也没有再提这件事了。

A2：

我不太习惯平时有事没事的和别人发微信啊，聊天之类的。只有大家有时候在群里或者单独和我说话，我会打开话匣子叨叨叨的说个不停。

后续的一个月，我会更积极的和群里的各位伙伴，还有家人，朋友多聊聊天~增进一下彼此的联系，交流交流感情~~

3.写下你运用提升情商的5个因素实践案例吧！

a）意识到我的情绪：说一个意识到自己情绪的最近经历。

周日晚上有个学生到上课时间没来，我以为他迟到了。后来教务老师检查聊天记录才发现，前一天和家长沟通的那位教务老师发错了时间，家长来了之后不依不饶，弄得大家手忙脚乱。我当时感觉很烦躁，因为这位教务老师已经不是新手了，算很有经验的，怎么连这种基本的事情都会搞错！

b）控制情绪：说一个最近控制情绪的一个经历。

周末上课有个其他老师那边转过来的学生，基本功很不好，折指，压腕，各种错音。连续说了好几遍都不改，当时真是一股火直冲脑门！

后来意识到自己情绪的变化，抓紧调整了一下，安慰自己她外面补课很忙，压力也很大，而且人家第一次来上课，不要太凶了，放轻松，她还是个孩子，给她一个机会~控制住了我自己······

c）激励自己：找到自己做某一件事的动力。

以前我是熬夜星人，困得只能睁开一只眼睛我也能熬到凌晨三四点。后来听了崔律的早期专栏，发觉原来早起有那么多好的习惯可以养成。运动，阅读，早餐，滋养自己等等，三周跟下来发觉身心都有很大的变化，精神状态也比之前好了很多，更愿意和他人分享生活中的美好~期待之后更好的自己

d）同理心：说一个你使用同理心感受他人的案例。

闺蜜上周发微信来抱怨遇到一位奇葩家长，不停的和她讲课时费能不能低一些，能不能去家里上课，各种要求，完全不考虑她的感受，压根没把她当老师，朝着她吆五喝六的，气的她整个人都发抖。

我说我太理解你这种感觉了，我也遇到过这种家长，自己孩子总迟到，就要推后面学生的时间，非得让给他们补课。小孩子撒谎她就觉得自己孩子说的都是真的，然后打电话找我麻烦，真是一肚子委屈没地方说啊~

但是没关系，生活总会给我们各种考验，我们还是要抱着积极向上的心态，如果实在无法忍受，就敬而远之~把自己的时间花在值得的人或事上才好~