聚焦
2022-06-09 本文已影响0人
糊涂啊
今天下课后,又在思考,上课前考虑到:这节课我要把学生带到哪里?如何带?带到了吗?
每次内容准备非常充分时,一定会出现教法不够成熟,课堂纪律就出现问题,使得非常熟悉的内容不能很好的传递给学生。
每节课要想法,最好写在备课本上:
选择的教学方法是什么?
设计的教学活动有哪些?
结束后进行什么样的总结?
学生深度思考的环节有哪些?
课后布置哪些巩固性的作业?
我的问题是:总是会忘记其中的某些要点。不能辜负学生和家长的信任。
1.最近要读一篇教育写作,并写出读后感。
2.继续啃读课标,结合自己的实际情况,并让自己输出,不以说教的形式呈现。
3.课题研究的课件集中精力做出来。
4.新网师的个人规划和团队章程讨论出来。
好在,快要放暑假了。