吉林市-2019兴成长计划教师分享专题

兴成长 助成长 终成长

2019-08-10  本文已影响102人  舒兰262齐芙蓉

  一.相遇兴成长

      2019年夏季过了一个不同于以往的暑假,参加了兴成长计划——阅读教师提升班的课程,避免了以往的舟车劳顿学习,只需要一部手机就可以与名师同行,在这里遇到了彩虹花的创始人时朝莉老师!第一节课就被时老师甜美的声音吸引,从此爱上了教师阅读课,在每个周三的夜晚都坐在手机前,期待着课程的开始!

二.相识助成长

(一)阅读的意义

1.构成了共同的话语体系,丰富了孩子的语言建构。

2.从阅读任务到产生兴趣,逐渐到形成习惯,孩子经历了一个比较丰满的阅读过程。

3.读书把孩子的学习经验和生活经历连接起来,发展了思维。

4.在文学性和科学性的跨越之中,孩子形成了自己独特的阅读方式。

5.呈现出孩子的精神成长的轨迹。

(二)与文本对话的方式

1.吻醒

2.编织

3.穿越

(三)如何开展班级读书会

1.活动环境

有轻松的音乐,布置班级文化,舒服的坐姿,多鼓励多引导,杜绝麦霸专场和个人表演秀。

2.阅读内容

根据学情指定书目,一定要精心选择。

3.组织形式

可以是图书分享会,好书分享会,阅读辩论会,亲子读书会,网上共读会。一个月一个形式。

4.反馈

一定要保存资料,及时点评总结,扩大影响,记录好反思,这样才能在交流分享中提升自己。

(四)时老师的实践课

    如果说前几节课是理论基础,那么这节课就是实战训练。这节课让我看到了一个活例子,原来书还可以这么读。尤其是多种形式读书让我受益匪浅。

三.相印终成长

      这次的兴成长计划——教师阅读提升班让我学到了很多知识。

      作为一个教师,嗓子疼是家常便饭。这可能是我不正确的发声造成的,老师的发声课让我知道正确的发音,我会坚持练习基本功,争取让自己的声音越来越好。

      作为一名教师我知道了培养学生阅读的重要性,在以后的工作中,做好领路人,让我的学生爱上阅读。也利用一些固定时间带领孩子们阅读,每周早自习阅读二十分钟。开展班级读书会,给学生机会去交流,分享,提高自己对文本认识。领孩子们进行诗配画,让他们徜徉在诗画结合的海洋。

      最重要的是要不断提升自己的文化素养,指导点评好孩子们的读书活动。

    书是人类进步的阶梯!这是高尔基的名言。古代更有书中自有颜如玉,书中自有黄金屋之说,不求遇到颜如玉,只求铸造属于自己知识储备之屋。

      最后感谢兴成长计划的实施,让我学到很多东西,希望以后也能追随您的脚步,提升自己的知识水平!

   

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