班级管理日记一

2021年4月17日   周六  天气阴

今天是我写班级管理日记的第一天，也是我立志要成为小学班级管理专家的第一天。

而为什么我要写班级管理日记了？

因为我的班级管理太糟糕，我需要每天反思，从每天的反思中去汲取经验和教训，以使班级管理更轻松，更完善。

而为什么我要立志成为小学班级管理专家了?

因为猫叔说过，普通人要想从中脱颖而出，那就选好一个领域，不断深耕。现在的我就选取这一领域进行深耕，不断地去反思，不断去实践。以后去教更多在这方面有困惑的人，去分享我所会的东西。

以前也想过每天写一点教学日记，但根本无法坚持。而这一周发生的事情搞得我心力交瘁，让我不得不下定决心做出改变。

要带好一个班的孩子，我觉得应该要做好以下四点：首先，也是最重要的一点：安全第一。要给孩子们树立安全意识，让孩子们学会自我保护。从进校门开始学习的那一天起，就要告诉孩子们在学校里应该做什么，不应该做什么。

其次，身体健康，也就是要加强锻炼。好的身体才是革命的本钱。

我们班有些孩子的身体很好，他们在家里都是经常锻炼的。而那些在校运动会上表现出色的孩子，也是经常锻炼的。

再次，心理健康，也就是要育好人。孩子们经常会来告状，在大人看来，都是些不痛不痒的小事，可是对孩子来说却不一样。

虽然这些是小事，但没有处理好，没有教育好，会影响他以后的为人处事。因为他不会，不懂，所以才要去教。所以做教育，真的要耐心，要情怀。

最后才是学习成绩。而学习，只要家长肯多上点心，孩子是不会太差的。家长要了解自己的孩子，清楚他的脾气秉性，在此基础上进行功课的辅导。

班上有一位同学自打进校以来，行为上就与其它同学有些许不一样，好在我和家长的努力下，孩子现在进步很大。

但现在他有时还是会在上课时大声讲话、尖叫、说到一些事情时会憨笑，我有时在想，他这么天真可爱，他做这些行为是在博得老师更多的关注吗？

这个问题还有待于我进一步观察。

今天看了一篇文章后，忽然对利他有了更深的理解。不是“你以为为他好”就是“利他”，而是“他真的好”，有所收获，有所成就。

所以在教育孩子时，我们往往说“我这是为了你好”，但为什么孩子有时却不接受了？那就是因为我们并没有站在孩子的角度去思考，没有看清他到底需要的是什么。