绘本讲师训练营【48期】4/21阅读原创《绘本之力》（三）
2020-01-09 本文已影响0人
姗姗是我
48011 魏姗姗
感谢21天的打卡践行，每天不管多忙都能让自己挤出时间安静的看一会书，很惬意！继续《绘本之力》，读了很多页，对自己触动大的部分总喜欢回去反反复复的看，给自己一些时间去思考。关于放声阅读，我很喜欢。因为从小喜欢朗读，有时候静心看书和朗读出来感觉是不一样的。有时放声阅读，文章更有光彩，形象更为丰盈。在我们放声朗读的过程中，加入了我们的感情，也更好的感受到了作者文字的美。我是一个声音工作者，虽然现在所从事的工作和声音无关，但是从小对于声音的热爱，让我不管做什么都放不下。老师说绘本是有生命力的，我想说声音也是，有声语言的魅力在于我们用心的感悟后用我们自己的声音来表达。林静老师课程中声音的演绎，又一次在我的耳畔响起。
其实，我讲故事的初衷就来源于声音。当时在朋友圈听到朋友分享的子宁老师讲的《是谁嗯嗯在我的头上》，被深深的吸引。原来绘本还可以这样讲，这样讲出来的故事孩子们不喜欢都难，我们成人都已经深深爱上了。于是也开始了在喜马拉雅我的姗姗讲故事。
绘本讲师训练营【48期】4/21阅读原创《绘本之力》（三）
我经常会问自己人这一生到底想要追求的是什么呢？在绘本中，在故事中，我竟然找到了答案。小绘本，大世界。从《募捐时间》我又一次感悟到爱、生命和梦想。正如松居直先生所说：我们也应该为了孩子的未来，进一步、再进一步地追求绘本的可能性。
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精进才能更好的成长，心中有爱，学会爱，才能更好的分享爱和传递爱！
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