寓言故事中的狐狸不一定都是狡猾

大家好，我们一起继续走进《伊索寓言》。

如果问大家对《伊索寓言》中哪个动物印象最深，大部分人一定会说是狐狸。如果问大家对狐狸的整体印象，很多人也都会说狐狸是狡猾的、奸诈的。

这就是典型的刻板印象。

回顾我们很小的时候学习和狐狸有关的故事，《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》等等，似乎狐狸确实都是狡猾的代名词，甚至狐狸成了狡猾本身。

但事实上，狐狸真的只有狡猾吗？比如《狐狸和生病的狮子》，狼想要陷害狐狸，希望狐狸能被狮子吃掉，但是狐狸用自己的聪明才智，不但救了自己，还让狼得到了应有的惩罚。

这样的故事里，我们是否能说狐狸是“狡猾”的呢？即使在《狐假虎威》这个故事中，其实狐狸也是为危急时刻，随机应变，用自己的冷静和机智救了自己的命。生活中不乏狮子、老虎这样强大的甚至有时候依仗自己的强大而充满恶意的势力，当我们深陷其中时，我们该如何做？如何选择？反而，狐狸给我们做了比较好的示范。

说到对狐狸的刻板印象，其实我们对很多动物都是有刻板印象的。比如说到驴，我们总是觉得驴很蠢，《驴和神像》就是最好的说明，在中国的寓言故事里，《黔驴技穷》，驴给人的印象也是愚蠢的。

再如牛给我们的印象，总是兢兢业业，勤勤恳恳，踏实肯干。再如猪给我们的印象，吃了睡睡了吃的懒汉，脏东西。

令人不禁自问：驴真的很愚蠢吗？牛真的都是勤劳的吗？猪真的很懒也很脏吗？我们为什么会有这样的印象？谁给了我们这样的印象？我们了解的是全部真实吗？这样的印象对我们认识这些动物有什么影响？这样的刻板印象，会延伸到我们认识人吗？

这么一问，我们是否又能够获得更多的答案呢？

我们可以继续去梳理，人类的刻板印象到底是怎么来的？刻板印象的存在价值是什么？刻板印象的不良影响是什么？如何才能打破刻板印象？

如果我们能够带着孩子去思索这些问题，并尝试去寻找答案，也许我们对动物的认识会打破原来的认知，我们对身边的 某些人，某类人，也许也会有新的认识。

其实最好是做法是打破刻板印象，突破固定呆板的认知，具体问题具体分析，这样还原每种动物的本色。

他们会很感慨地说“我本善良”