六感写作法+想像魔法棒——四个橙子的故事（三）
四个橙子的故事
杨圣皓
今天老师带来了一个橙子，穿着一件橙红色的外衣，和鹅蛋差不多大。我摸了摸橙子，发现橙子的表面很特别粗糙，可我眼睛看到的似乎很光滑，原来眼睛有进也会骗人的。
“咔嚓”一声，老师用小刀轻轻的把橙子切成两半，饱满的果肉露了出来，水汪汪的，我多想马上吃上一口。我凑近闻了闻，有种淡淡地甜香直往我的鼻子里钻。我尝了一口，酸甜可口，这个味道让我难以忘记。我吃过很多橙子都是又酸又难吃的，只有这次橙子是我感觉最好吃的，这是我用心感受到的。
吃完橙子，我在思考，为什么老师会无缘无故给我们吃橙子呢？我想了想，推测有本种可能 ：一是橙子快要烂掉了，扔了可惜；二是老师的朋友送太多的橙子，老师吃不完；三是老师在跑步时，看到路边橙树上结出很多很好的橙子，摘了几个。，但我觉得第二种情况最有可能。
我想像着，老师有个朋友，朋友有个儿子，很贪玩。每天不是看电视，就是玩手机，一玩就是几个小时，一点都不思上进，成绩很差，却戴着一幅几百度的眼镜，身体素质也急剧下降。他爸爸拿他一点办法都没有，只好请老师来帮他。
有一天，老师的朋友把他的儿子带到老师家，也不知老师对他说了些什么，这个孩子眼泪就哗哗地往下流。老师就像个魔法师，好像对这个孩子施了什么魔法，从些这个贪玩的孩子再也没碰过手机……
朋友为了感谢老师，就送了几个橙子。老师觉得几个橙子也可以作为我们的写作题材，然后老师就把这几个橙子带给我们吃，又能让我们写一篇作文，这不是一举两得美事吗？
四个橙子的故事
任建澎
今天老师带了四个橙子，这几个橙子穿着红色的外衣，个头比我拳头还要大。我用手摸了摸，表皮粗糙得很，不像我看到的那么光滑，没想到我的眼睛也会骗人。我又用手掂了掂，和一个鸡蛋差不多重。只听轻轻地“咔嚓”一声，饱满的果肉露了出来，一股香味飘进了我的鼻子，酸中带甜，满满的食欲感，我真想一把抓起塞进自己的嘴里。同学们都掉落到橙子的香味中，可是还没到品尝环节，我们只能巴巴地看着，直流口水。今天我尝到不只是橙子的味道，还有同学们一起吃橙子的快乐。
吃完橙子，我一边回味着橙子的味道，一边想，这几个橙子到底是怎么来的呢？我作了个大胆地猜测，这四个橙子应该是老师在小区里捡到的，我还原了老师捡橙子的情景。一个老人买了一袋橙子，走回小区时，坐在石凳上休息了一会儿，结果人走了，橙子忘记在石凳上了。这时老师刚走到车子旁，突然看见石凳上有一袋橙子。老师感到好奇，走过去打开袋子看了看，四个又大又红的橙子。老师想，我还是坐下来代管一下这几个橙子吧，等橙子的主人来拿。可是左等右等，就是不见有人来领橙子，眼看就要上课，老师灵机一动，掏出纸和笔写了一张便条放在石凳上，便条写着：橙子我拿走，请您联系我。落款是老师的手机号码。
老师想，我怎么处理这几个橙子呢？这时老师又灵机一动，我何不带这几个橙子给学生呢，让他们用六感写作法+想像魔法棒写一篇作文。
《四个橙子的故事》这篇作文就这样诞生了。
四个橙子的故事
杨紫乔
吃完橙子，我想，这四个橙子 梅老师是怎么得到的呢？
我突发奇想，这天梅老师的朋友打算送梅老师四个橙子，其中一个橙子成精了，它想:我可不想像其他同伴一样被吃掉，我一定要逃出去。想完，这个橙子就跳出了袋子，顺着楼梯滚下去。于是，梅老师的朋友便追着橙子跑。
就在梅老师的朋友快拿到这个橙子时，橙子灵机一动 ，心想 :我怎么不躲起来呢，这样他不就找不到我了嘛。橙子有了这个想法后 ，立马溜进了电脑教室，找了个角落躲了起来 。橙子心想 :就你，还想抓住我，做梦！这时梅老师的朋友还不知道橙子已经成精了，他只是觉得橙子掉了出，然后滚下去了，就离奇失踪了。他自言自语“:奇怪？我刚才明明看见它在这里停下来了呀？我还是再四处找找吧。”说完他就在这一层楼找了起来 。
就在橙子以为梅老师的朋友走了时 ，出来偷偷看了一眼 。突然他向橙子走去 ，橙子以为自己被发现了，就在它害怕时 ，心想:完了，完了，今天就要死在这里了。梅老师的朋友走过橙子身边时 ，确没有抓他 ，橙子惊讶他没有抓自己 。心想:他怎么没有抓我？原来对面来了一位梅老师朋友的朋友过跟他打招呼。
最终这个橙子还是被抓到了，橙子心想 :算了，我累了。成精的橙子想完就跟着梅老师的朋友面带微笑地走了。然后他送给了梅老师。
梅老师得到了这个成了精的橙子，越看越喜欢，但舍不得吃，就带来给我们吃了。我们就写了这篇作文 。
四个橙子的故事
杨子青
橙子的故事
今天 ，老师带了几个橙子，这些橙子穿着一身橙红色的衣服，还戴着一顶小绿帽，可爱极了！ 身上还散落着几个小黑点 ，但看起来很光滑
，其实摸起来很粗糙。我又用手掂了掂，没有我想像的重，和一个鸡蛋差不多重。只听轻轻的“咔嚓”一声 ，老师用水果刀把橙子分家了。又把分了家的橙子给我们闻了闻，立刻一股甜甜的香味直往鼻孔涌进来。老师给了我们每一个人一小片橙子
，我吃了一口觉得酸甜可口。嗯，太好吃了，要是能吃个够那多好啊！
这时我心想 ：老师的这些橙子是哪来的呢 ？捡的 ？买的？别人送的 ？还是天上掉下来的 ？但我觉得是天上掉下来的。
这时我心中展开了大胆的想象。今天早上 老师匆匆忙忙的洗好脸冲出门口 准备起开着小汽车来给我们上课时，突然邻居说 ：“让一下快躲开水来了。”原来是邻居洗衣服的水不小心泼到楼下来，幸好没有泼到老师，不然的话老师就成为一只“落汤鸡 ”，但老师还是受到了惊吓。但是奇怪的是，随后装有四个橙子的袋子从天而降，老师接住了四个橙子。这时邻居探出头来说：“对不起 ，对不起 我不是故意泼水的。”但是老师很善解人意地说：“没关系 下次注意 。”邻居又说 ：“为了表达歉意我把这几个橙子给你吧，表示我的歉意 。”老师再三推让，但是邻居的嘴巴太会说话了，老师不得不收下橙子了，老师又想：今天真是天上掉橙子呀 正好今天正好要去给学生上作文课，让学生观察这个橙子写一篇作文，顺便把“天上掉下来”的橙子分给学生吃，这不是一举两得的美事吗？老师就把橙子收下了。后来，我们就吃到“天上掉的”橙子，作文也这样写成了。
