感性且善良的我

我是乐平九小的一名语文老师，从事教育事业已有16年。如果要用一句话来形容我的职业生涯，那就是此生无悔，坚守教育初心，为国育人才。

同事们经常调侃我，“你不是一个好妻子，可能也不是一位好母亲，但你真得是一名负责任的老师。”

真的，这些话形容我再适合不过。也许在教师这个行业，我不优秀，但论职业道德来说，问心无愧我是一位负责的老师。不是标榜自己，也不是为了向别人炫耀自己，就拿今天发生的事情来说吧。

早上我收到一条家长的微信，她告诉我说她的孩子脚疼，希望我关照一下。一进班级大门，我就亲切的把孩子拉到一旁，问他怎么了？孩子说周末的时候上篮球兴趣班，把脚扭伤了。我让他给我看看是哪里伤的，怎么样，并帮他把那伤口的地方揉了揉。还好，孩子说没大碍。我长舒了一口气，并叮嘱他，如果觉得疼，那么体育课或足球课或课间跑操，你就不用去呆在班上，好好休息。然而今天跑操的时候，我意外的发现他也在跑操的队伍当中。我担心他的脚再次受伤，于是走过去叮嘱他，让他在旁边休息，等我和大部队一起进班。孩子看着我点了点头，从他的眼神中，我看出了他对我的认可，对我的感激。到中午的时候，孩子的家长发了一条语音：特别感谢我对他孩子的照顾。

中午的时候，有一个家长跟我私信，说他的孩子有点不舒服，让我观察一下。所以一看到这样的信息，我第一反应就是一定要多关注这个孩子。所以一进班我就忙跑到孩子身边，摸摸他的额头，询问他有没有哪里不舒服，并到办公室倒了一杯热开水。让孩子等凉一点的时候再喝，叮嘱他一定要多喝开水。我坐在班级门口的过道上批改练习，一下课，我又赶忙跑到班上找到他，再摸摸他的额头，再次叮嘱他要多喝水，连续两节课我都不断的关注他，幸好孩子一直表现的非常正常。然后我就跟家长说孩子一切正常，家长看到非常高兴，送了一个握手的表情给我，我觉得非常的欣慰。我想能得到家长的认可，应该是一个老师最大的幸事吧。

下午第二节课，孩子们在写当堂作文《我和＿＿的一天》的时候，我在教室里转。很惊讶，孩子们写起作文来真如神助攻。我随口一问，哎，你们都会写的吗？孩子们都说会。

看着自信的孩子们，听着笔尖在稿纸上刷刷地声音，我的心情非常的愉悦。我一边夸赞孩子们，一边感叹现在的孩子真是聪明，孺子可教也。然而这个时候，突然传来一句话“是老师您教的好，我们才能奋笔疾书，”我抬头一看，原来是我们班最阳光的班长张泽宇小朋友。听到这句话，我的心温柔起来，眼泪就在眼眶里打转。我觉得这就是一个老师最为骄傲的一件事情吧，能得到自己学生的认可，再累再苦也值得。

托管课上，孩子们正在读《国学》，学生大队来检查班级卫生，为了不打扰孩子们学习，我就到卫生区去拿扫把来扫地，我让孩子们继续读书。我一边拿着扫把，一边拿着簸箕在讲台上扫粉笔灰。突然，扫把从中间断开，断成了两截。我在环顾四周，发现教室里只有一把扫把，而且这仅有的扫把还是坏的。我才发现这段时间，因为教学，甚至忽略了班级打扫卫生的事情，虽然每天都有安排四个孩子值日，孩子们竟然都没有跟我反馈，也是我粗心，竟然没有发现。

然后路队放学的时候，居然就有家长买好了三把扫把送到了班上，我想这应该是某个学生，他关注到了这一点。所以我在想，当老师是一件多么幸福的事情。