绘本讲师训练营【49期】14/21实践原创《团圆》

49003-王俊波

《团圆》，文：余丽琼，图：朱成梁，明天出版社出版。

封面

绘本简介：

        这是一本充满了中国元素的绘本，在春节的背景下，讲述了在外面盖房子的爸爸，一年只能回一次家，那就是过年，许久未见到爸爸的“我”从初见爸爸时的陌生，再到渐渐熟悉，度过欢乐幸福的时光，再到春节过后的伤感离别，下一次的期盼。文章中由一枚好运硬币作为线索：父亲有意喂“我”吃那个包了好运硬币的汤圆，而“我”又将这枚自己非常在乎的硬币送给出远门的爸爸：“这个给你，下次回来，我们还把它包在汤圆里哦。”每次读到这里我便不由自主的哽咽，一枚硬币，寄托了多少牵挂，又传递了多少无言的祝福！

暖场导入：

我：Owen你喜欢过年吗？Owen：喜欢！我：那我们一起回忆一下，过年的时候我们都要做些什么？有什么习俗呢？Owen：吃饺子，放烟花，贴福字，还有说新年好，收红包。我：哇！真棒，过年有这么多好玩的事啊，那我们一起来看看这个叫毛毛的小女孩家过年又有哪些不一样的习俗呢？

共读时光

绘本讲读：

        当我说出书名的时候，Owen问：“妈妈，团圆是什么意思？”“那你可以先告诉我在这幅画上都看到了什么呢？”Owen说：“有爸爸妈妈和宝宝，搂在一起睡觉”“嗯！对啦，团圆呀就是一家人在一起。”翻开环衬，引导孩子注意到这个碎花花色正是小女孩家的被子颜色。翻开扉页，看到一个日历，上面写着除夕。“妈妈，什么是除夕？”“除夕就是年，过了除夕就是过年。”  爸爸在外面盖大房子。他每年只回一次家，那就是过年。今天，我和妈妈都起的特别早，因为-----（我特意拉长声，让他猜猜因为什么）爸爸回家了。一副大跨页把水乡小镇刻画的淋漓尽致，家门前的小河，河里游泳的鸭子，划船飘在水面上卖杂货的老爷爷。中式房檐上挂着一串串红红的大灯笼。，卖玩具的小推车，邻家的小黄狗。妈妈和爸爸一边聊天一边朝家门口走过来，毛毛探出头来望着爸爸。（引导孩子说出所看到的景象）

爸爸回家了

        我远远地看着爸爸不肯走近。爸爸走过来，一把抱起我，用胡子扎我的脸。“妈妈......”我吓得大哭起来。（Owen说因为爸爸把她扎疼了所以哭了）“看我给你买了什么！”爸爸赶紧去掏他的大皮箱。哦，好漂亮的帽子！妈妈也换上了爸爸买的新棉袄。

        吃过午饭，爸爸对我说：“走，剪头去，剪了头，明年就会顺顺当当的。”我坐在椅子上等爸爸，呀！镜子里的爸爸越来越像以前的爸爸了。到了晚上，我和爸爸在大门口贴春联，妈妈端着锅准备做饭。远处挨家挨户挂起了大红灯笼，放着烟花，近处的大树上挂满了彩灯，一副喜气洋洋。

        包汤圆咯！爸爸把一枚硬币包在汤圆里：“谁吃到它，谁就会交好运哦”（引导孩子说说汤圆的味道，形状，吃过什么口味的）第二天爸爸喂我吃到了好运硬币的汤圆，小心翼翼的收到兜里，一家人去拜年啦！毛毛遇到了向她炫耀大红包的大春，毛毛说：“这有什么稀奇，我有好运硬币”

        大年初三，毛毛和朋友们在院子里打雪仗，突然发现硬币不见了，大学茫茫，硬币那么小，怎么找都没找到，毛毛大哭起来。爸爸给了一枚新的硬币可是毛毛不要。（让孩子说说毛毛为什么不要）剧情急转直下，到了晚上发现硬币只是一时在口袋里没摸着，硬币找到了，“我”睡得特别香。

        大年初四，爸爸今天要走了，他走到我身边，蹲下来用力抱住我。在我耳边轻声的说：“下次回来，爸爸给你带一个洋娃娃，好不好？”“不”我拼命的摇头，“我要把这个给你......” 我把那枚撰了很久的暖暖的硬币放到爸爸的手心里：“这个给你，下次回来，我们还把它包在汤圆里哦。”爸爸没说话，他用力点点头，搂着我不松手。

        文章的封底，引导孩子说说都是什么，猜猜是谁的东西，Owen猜到是爸爸的东西，因为有盖房子要带的安全帽，眼尖的小朋友会发现全家福旁边的小瓶子里放着的正是毛毛给爸爸的好运硬币。一枚小小的硬币寄托着父女之间的祝福，牵挂，期盼与憧憬。

封底

团聚，分别，再团聚，再分别，大大小小的团聚和分别构成了我们的人生。----朱成梁

延伸拓展：

1.引导孩子回忆一下毛毛家过年的习俗有哪些：挂灯笼，理发，穿新衣，放鞭炮，贴春联，包汤圆，放爆竹，拜年，舞龙灯，说说南北方过年的习俗差异。

2.与孩子亲自动手包汤圆，让孩子了解包汤圆的过程与步骤，体会毛毛和爸爸包汤圆时的喜悦。

3.让孩子说说与爸爸之间的趣事，体会父爱。