让爱陪伴我们成长

——康乐幼儿园亲子读书会（第六辑）   

    盛夏的天气越来越闷热，周围的环境也越来越美好，随着民族宣传月活动的开展，康乐草原处处洋溢着欢乐祥和的气氛。在这充满阳光，繁花似锦的六月，康乐幼儿园每周一次的亲子读书会又一次拉开了帷幕，这一次与往常不同，因为我们提前告知家长这一次的读书会是本学期的最后一次，我们要对本学期的读书会做一个总结，家长们接到这个消息以后来得格外早，还不到16:30就已经在园门口等待了。

伴你共读

    这一次的读书，我们主要采用的是先让家长和孩子们自由阅读，然后再集中到一起分享读书收获。由于幼儿园图书有限，孩子们大多已经翻阅了全部的书，这次我们特意从康乐明德学校借来了一部分适合孩子们阅读的书。当我告诉孩子们有新书看了的时候，他们眼里放射出渴望的光芒，迫不及待地奔向新书，不一会儿就选好了书，在家长的陪伴下津津有味地读着。

我读你听

    瞧！家长读得越来越有感情了，孩子们听得也越来越认真了。

认真的孩子们

    最后，我们组织了一个分享会，家长们畅谈了参加亲子读书会的感受。有的家长说自从参加亲子读书活动以来，孩子们越来越喜欢看书了；有的家长说每到星期二，孩子们就千叮咛万嘱咐，一定要来陪他读书；还有的家长说孩子每天晚上都会听两个故事再睡觉，已经成了一种习惯。听着家长的讲述，看到孩子们的这些变化，我们都感到十分欣慰。

家长的分享

    这一学期内我们一共开展了6期亲子读书会，每一次读书的时候，都有一半以上的家长能够亲临读书会现场，他们有的坐在楼道里，有的坐在童书馆里，有的坐在教室里，甚至于天气比较好的时候他们还带着孩子坐到了草坪上、平衡木上，每一个地方都有孩子和家长读书的身影，每一个地方都是最美的风景。有的时候是孩子在给家长讲述，有的时候是家长在给孩子讲述，还有的时候，一个孩子被另一个孩子家长精彩的讲解吸引了过去，在这个家长的身边围了好几个孩子。

温暖的陪伴

    最令我感动的是有一个小班的孩子，有一次他妈妈没来，他执意不去参加游戏活动，要自己看书。他拿了一本书坐在操场外的平衡木上认认真真地读了起来，看着他那充满着明亮光彩的小眼睛，我觉得老师们的努力得到了回报。

   

我不会读但我每次都在

    自从亲子读书会启动以来，我们评选出了好几个阅读之星，但是还有好多阅读之星没有被我们推选出来。他们依然每天都喜欢读书，细心的爸爸妈妈经常会把孩子坚持读书的照片发到微信群里展示给大家。

伴读

    这次读书活动使孩子得到了成长。他们初步感知了读书的乐趣，有了亲近图书的想法，也学会了在集体中阅读的规则。

分享时刻

    这次读书活动使家长得到了成长。由一开始的不理解甚至抱怨，到后来的支持热情参与，我看到了家长育儿观念有了一定的改变。

   

教师的分享

    这次读书活动使老师得到了成长。负责主持活动的老师从家长进入幼儿园开始就处于高度忙碌状态，要指导幼儿选书，教给家长方法，还要撰写读书会总结，组织能力和写作能力都有提高。

借来图书供你读

    这次读书活动使幼儿园得到了成长。一方面是在家园互动方面闯出了新路径，培训了家长，开阔了家长的视野，最终获益的必然是孩子。另一方面也推动了幼儿园的整体工作，创新了育儿方法，培养了幼儿阅读的兴趣，为他们的未来奠基。

在这一隅

    这次活动也还存在一些不尽如人意的地方，受场地限制，幼儿园没有可供全园幼儿和家长阅读的场地，读书活动只能在楼道、童书馆、一楼活动室开展，不利于集中讲述或培训活动的开展。另外，年轻家长受工作限制参与活动的机会比较少，年长的家长心有余而力不足，不能很好地陪孩子读书。

条件不足但热情不减

    在今后的工作中，我们将不断总结经验，完善不足，让活动更加扎实有效。虽然本次读书活动即将落下帷幕，但幼儿的阅读之路却刚刚起步，在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满幼儿园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩。