不管教的勇气

时间：7月14日（周日）上午8:30-10:00

地点：图书馆一楼

领读人：陈亮武（樊登读书会阅读大使）

本次读的书目：日本 岸见一郎《不管教的勇气》

不管教的勇气

本书的主要理论基础来自于阿德勒的个体心理学，心理学不是哲学，哲学是告诉大家应该做什么，是思辨性思维。

弗洛伊德的理论是决定论，一个人的童年经历会决定一个成人的一生。而阿德勒的理论是目的论，即使由于童年时没有得到足够的爱和关注，一个人到成年后也是可以选择的！

一个具有社交恐惧症的人，说话时脸会发红，这也是他自己选择的结果，不愿意承认自己的能力不足，而为自己找的理由和借口。我不是不敢当众说话，我是脸红，从而防御和武装自己，不用去提升自己。

每个人的人生都有三个追求，人都想要进步，人都想要幸福，人都想要自由。良好的人际关系是一个人幸福的基础。

弱者会先追求个人的成长和进步，而强者追求的是先实现自由，然后幸福，在幸福的基础上追求个人优秀进步。

作为父母，所能做的、应该做的是：帮助孩子靠自己的判断来决定人生，而不是替他们决定。给孩子自由选择的权力，尊重孩子，让孩子按照他的意愿成长。

弗洛姆说，尊重意味着能按其本来面目看待某人，能够意识到他的独特性。尊重意味着关心另一个人，使之按照其本性成长和发展。