育儿成长日记‖小禾亲子绘本阅读

xy老师的家庭教育网校，一个五六年级女生

那传说中人家家的女儿。

在家，懂事，体贴，善解人意。在校，优秀，好学，人缘极好

羡慕嫉妒恨，有之更甚之

吾家有儿，操碎心。然吾知道，吾儿也有，人家家女儿的传奇潜质

只需吾足够努力，向着人家家妈妈的睿智靠拢！

正式开学已第3周，经过晃晃悠悠的温柔而坚定，及用心思考与修正，小禾和大儿子大豆豆，终于在他们自创的三层次学习法中，实现了让人欣慰相对高效的作业，并如愿以偿的进行了xy老师的绘本课，彩虹色的花！

翻开xy老师2013年讲课记录：

仔细揣摩，每一句话，每一个问题，小禾和大豆豆，相a谈甚欢！

当下面问题出现：

这些小动物，开始被帮助之后的表现是什么？说过谢谢吗？看到彩虹色的花，被大雪覆盖后，他们的表现是什么？有没有表现出悲伤？有没有来帮助他？

大豆豆立刻表示，他讨厌这样的人！小禾内心涌出一股暖流，她一直相信大豆豆有着浓浓的正向的感受力！

小禾：在你们学校有这样的人吗？

大豆豆：有，老师辛苦的在讲课，有很多同学还在下面叽叽咕咕的说话！

小禾：你知道为什么爸爸，那么不厌其烦的唠叨你吗？背后的那颗心是怎样的吗？你知道你一直反感对抗是为什么吗？是不是你不知，爸爸的那颗心到底为啥？