《开学第一课》观后感 写作指导

一、什么是观后感？

观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓"感"，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

观后感，简单来说就是观赏过后的感触。

二、基本格式

大体上分为四个部分

第一部分，由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么?简单但明确，不含糊，这样就可以了!不必展开来说。

第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看电影都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

写法上，可采用夹叙夹议的形式，"叙"就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，"议"就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。

叙述是简述，抓住要点，不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为"感"的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和电影中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。

三、写作重点

1、不要忽视"观"

有的同学写观后感，只是在开头提一下"观了某部影片后，大有启发"等字样，以后就脱离了原片。说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让"观"和"感"相吻合。

2、不要重在“观”而要重在"感"

不少同学开始写观后感，往往将"观"的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表"感"的文字却很少。

针对一篇观后感，只记住了影片的情节，是不合格的。好像一篇电影内容简介。

正常结构上，"感"的内容大约占影片主要内容的四、五倍。

文中适当引用影片内容，是为"感"服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

观后感，要使文章全文一体，使"感"发于"观"、"观"服务于"感"。

3、一定注重联系实际

要写好"感"就该联系实际，深入发挥，把自己的"感"写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

四、例文

例文一、

少年智则国智——《开学第一课》观后感

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。

9月1日晚上的8:10我认真观看了央视的《开学第一课》后，使得我对上面的话理解更加深刻。

《开学第一课》的整套节目由梦想、奋斗、探索、与未来四部分组成。

梦想，这是一个美好而伟大的词汇，它是一种神奇的力量，指引我们一步步地走向成功。

梦想课里，成龙讲了他身上一个个勋章的故事，这是每一次拍戏时受过的伤，吃过的苦。因为有梦想，我们甚至不觉得吃苦而吃苦。而在镜头记录者解海龙的照片里，我看到了长大后的大鼻涕、小光头和大眼睛。解爷的照片，改变了这些孩子们人生的轨迹。令我更珍惜现在的生活。

奋斗课里，新东方的创始人俞敏洪开启了一番演讲，人生只有俩点：定好目标，努力奋斗。成功一定是不断在痛苦和失败当中诞生的。所以习大大才说：幸福是奋斗出来的。

探索课里，讲的则是吴光辉和他的中国“飞机梦”，还讲了一个有趣的无壳孵化小鸡的实验，实验看着很简单，但王源却打碎了三次鸡蛋。但他没有放弃，这也说明了坚持不懈，方能创造奇迹！

未来课是令我印象最深刻的。薛其坤是中科院的院士，清华大学副校长，也是量子力学的泰斗。他在参加高考时，三次理科都挂科了，只有39分，但他并未放弃，最终还是考上梦想中的大学。

薛院士的故事令我想起之前读过的一则小故事：曾国藩小时候背课文背不下来，老师气得不肯教他，而本想在他们家偷东西的小偷都背下来了。但曾国藩在中国近代史上的成就是鲜有人能及的。这说明了“笨鸟先飞”的执着，一定是一种智慧！

梦想，往往是促进人们向前的新动力，因为有了梦想，我们就要为之奋斗，向前努力；有了梦想，就有了去“远方”的单程车票，去进一步实现人生的目标，所以说梦想创造未来。往往有梦想的人才会取得更大的成功，梦想是指路的明灯，没有梦想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活，所以说梦想创造未来。

作为小学生的我，我的梦想很平凡，就是努力学习，成为一个对国家有用的人。看了《开学第一课》之后，我明白了，我的梦想看似很小，其实要想实现，就要踏实学习，认真努力，不论遇上任何困难，都要坚持不懈，才能成功。我知道，我们每个人都有梦想，而每个梦想都要靠自己的努力来实现的。

我要为自己加油，好好创造我的未来！

例文二、

勇于创造未来，才能实现梦想——《开学第一课》观后感

9月1日的晚上，妈妈陪同我一起观看了《开学第一课》节目，让我充分感受到了“创造和探索”的魅力。只有怀揣着为国家和民族科技发展的梦想，面对危险与困难永不言弃，才能取得今日的累累硕果，同时这也让我们对未来有了更加深刻的领悟。

在今年《开学第一课》第三课中，参与我国具有自主知识产权的民用大飞机C919试飞的邹礼学、聂飞、刘立苏来到现场。大飞机的总设计师吴光辉则展示了C919大飞机的各项数据和科技成果，并讲述自己实现飞机设计梦想的过程，展现了一代中国航空人为国家和民族科技发展勇于创造的历程。

勇于探索，要有孜孜不倦求创新的意志。例如：牛顿，苹果砸在别人头上或许也就一骂了之，而牛顿在被苹果砸中后却不禁疑问：为何空中苹果会掉落而不是悬于空中？一个小小的疑问激起了他的探索之心，从此创立了经典力学中的重力学，成为经典力学鼻祖。另一个人便是洗澡洗出疑问来的阿基米德，当阿基米德看到自己坐到浴盆中时，水的浮力让他感到疑问，经过不懈的探索，终于创建了浮力学原理。

从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇，以及精神追求的改变。

“知识就是力量”，我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断地发展！我们的科技在不断地进步！我相信，我们的祖国将会不断地发展和创新，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。