深读 这个年代有诗

2018-09-10:闲话

2018-09-10  本文已影响107人  驿舟

之一:短信

收到一条短信
顺手点开——

亲爱的老师
节日快乐
你的教诲
如春风
似瑞雨
永铭我心

我仔细一看
落款是
[人人通]
我奇怪
我的教诲
他何时聆听过

之二:快乐

今天
我想读读
一些诗人写的诗
看看他们
有没有真的写出
教师的快乐
其实我想告诉他们
别徒劳了
什么时候
教育的对象
是快乐的
教师才会有
真正的快乐

之三:教师节

是供学校开会的日子
是供领导慰问的日子
是供诗人写诗的日子
是供学生感恩的日子

之四:与我无关

今天上午
学校开教师节庆祝大会
我签了个到
就溜回来了
事实证明
我溜回来是对的
除了签到的100元考勤费
大会的其余事项
与我无关

之五:也说滋味

好多年没有评上优秀教师了
各式奖励名单上
都没有我的名字

是我的书教得不好吗
是我的教育理念不先进吗
是我的工作量比别人少吗
是我教的科目果真是副课吗
还是我既不是班主任也不是中层干部

近些年过教师节,心里很不是滋味

之六:也

对面二楼那个
收获了满怀鲜花的
年轻女教师
正在找瓶子
好把鲜花
插在里面

她不知道的是
她现在
也正如一朵鲜花
插在
看不见的
瓶中

之七:正如

她现在
打量着
瓶中的鲜花
正如

打量着

之八:又

现在的
叙利亚
是绞肉机
是角斗场
是新型武器的
试验地

许多尸骨
未寒
又有许多尸骨
续上

之九:阿拉伯之歌

你拎着战斧
我们拎着脑袋
你的战斧不过几万枚
我们的脑袋有十几千万颗

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