第11期复盘-学生珍

        总是在月底到来之前感慨这个月这么快就过去了。时光一去不复返，这一次的复盘，又有了新的感悟。

1.背诵口语变成了任务模式，实际去应用还是没有突破。最近看过一本书叫《认知觉醒》里面讲到一种打卡心态，我想自己即使不想承认其实也已经进入了打卡心态：学不到假装一下，学到了立即停止。 下一步准备按作者所说的方式去改变，就是1.做行动记录。2.任务设置使用新策略设下限不设上限。那么对于二语启蒙这一项，我想定下来每天背诵5句，然后必须应用至少一句。

3.群养真的是很高级的育儿策略。

这一期的打卡，花生妈妈也加入了，因为有共同的鹅妈妈，孩子在一起玩的时候，也会一起念。花生同学一开始不愿意学鹅妈妈，不愿意录像。后来在群里的小朋友的录像的影响下，也爱上听读鹅妈妈，也愿意录像发布自己的视频了。孩子们在一起学习总是让他们有更多的动力，也更愿意表现自己。两小只一起快乐的唱歌跳舞，一起快乐的成长真好。我们也在群里的小伙伴的带动下收益良多。特别是上次一起参加活动 ，锻炼了孩子，也锻炼了我。

3.复盘是个好东西，每日复盘更重要。

写这篇复盘文的时候，其实开始好像根本什么都想不起来了，然后再翻一下之前的笔记什么的，才慢慢的回想起来。但是当时的很多触动点现在已经不可考，这时候想起来就觉得复盘这个事儿要每天做，有触动点就要去做，因为当你过了很久再回去，回头找的话，很多事情已经想不起来了。下一步就是去做到每日复盘。对生活对工作有更多的觉知，从小处不断的完善自己。