发音教学大纲
2018-07-23 本文已影响8人
商州069于静
针对人群：初一新生
教学目标：
1. 学习并掌握48个音标的发音；
2. 能区分不同音标的发音特征；
3. 培养学生学习信心，提高学生英语学习兴趣。
教学内容：
1. 音标的分类和发音特征；
2. 元音教学；
3. 辅音教学。
教学步骤：
第一课时：
音标的分类和发音特征（音标的分类；元音的分类及分类依据；辅音的分类及依据）
第二课时： 四个前元音
第三课时： 三个中元音
第四课时： 五个后元音中的前三个
第五课时： 五个后元音中的后两个及 单元音的复习
第六课时： 双元音（1）（前三个）
第七课时： 双元音（2）（中间两个）
第八课时：双元音（3）（后三个）
第九课时：元音的复习
第十课时：清浊辅音成对出现，共10 对，学习第一对辅音，并 感受其发音的不同
第十一课时——第十四课时：每课时学 习两对辅音
第十五课时：学习最后一对辅音，并 对辅音进行复习
第十六课时： 三个鼻音的学习及区分
第十七课时：其他辅音（1）
第十八课时：其他辅音（2）
第十九课时：综合复习
在第二至十八课时的学习中，将采用学生常用单词训练法，儿歌法及简单的绕口令来帮助学生学习。
