W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维
12.11今日总结(W50 1/5) 系统之美
1、重要: 工作
2、内容:
① 得到专栏;
② 工作:周会
③熊猫学院优势计划D26《系统之美》(很好)
“系统论”认为各个组成部分可能是相互关联、相互影响的,整体大于部分之和,拥有各个个体所没有的功能。系统思考是整体地、动态地、连续地思考问题的思维模式。
“系统”的构成:要素、连接、功能或目标。
改变要素对系统的影响最小,而改变系统的内在连接,或改变功能与目标,系统会发生变化。
“系统”的特征:适应力、自组织(因为具有反脆弱性)和层次性。
系统性思考的第一步,就是寻找数据,了解系统的历史情况以及行为随时间变化的趋势。
我们容易被表象迷惑,用线性的思维模式(线性方程式,就是由几个已知条件,导出未知结果)。我们应该想到,世界到处是非线性关系,具有不确定性,参与者可以随时改变规则。
要想改变有限理性,最重要的就是跳出你所在系统的固有位置,站在一个更高的高度,看到系统的全貌。
调节回路是自我修正,增强回路是自我强化。系统的自组织:鼓励多样性和实验,适度“失控”。不要过度强调单一的思维方式,因为这样会受到局限,关闭学习的大门。
方法:与“系统共舞”
④ 樊登读书会《可复制的领导力》(非常好)导图
管理的核心驱动力是“怕”,“领导”的核心驱动力是尊敬和信任。
W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维3、计划(本周):工作;读书《被讨厌的勇气》;17年终盘点
12.12今日总结(W50 2/5)做个笨人
1、重要:大历史第46课《战争时代的影响》
2、内容:
① 得到专栏
《吴军的谷歌方法论010|上帝喜欢笨人》
我曾经觉得“聪明”很好,但是今年被一个“别有用心”的人夸过聪明之后,就对“聪明”打了个问号,但是没想明白原因。这两天听吴军老师的专栏,恍然大悟,通常情况下,人们更愿意与比自己“傻”的人共事,起码可以节省心力,而我给TA带来了“威胁”。
人的自信来自对自己的了解,而非虚张声势,敢于承认傻,承认有进步空间,才是自信的表现。
PS:其实,我理解这里的“笨人”是不要太过计较,要把注意力集中在自己身上,不要总想着别人怎么对我,按照课题分离理论,那是别人的事情,况且别人可能是对事不对人。
《罗辑思维| 404什么是洞察》
什么是洞察?能做出精妙的比喻,用通俗易懂的事情来比喻当前事物,说明知识已经穿过身体,变成了自己理解世界的方式。
《何帆的读书俱乐部|爱的艺术1有性繁殖》
有性繁殖的本质是重组,爱情不是两个人的融合,而是重组;婚姻不是双方的合作,而是重组;教育不是观点的集合,而是观点的重组。因为只有重组,才能在复制的基础上,产生变化。
听本书《先发影响力》(很好)导图
上周万老师(日课054)也提到“预说服”(prime),就是在正式说服你之前,给你设一个“局”:用各种看似无关的东西影响你的情绪和判断。万老师觉得预说服、催眠、确认偏误这些都是一个原理在不同角度的应用。人们做判断从来都是感性对感性,哪些感情最强烈,哪种感情就有决定权。
W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维 W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维② 工作:月报
③ 熊猫学院 优势计划D27《系统之美》
④ 读书《被讨厌的勇气》
⑤ 快走20分钟
12.13今日总结(W50 3/5)
1、重要: 工作:培训费用整理
2、内容:
① 得到专栏
听本书《浮生六记》导图
W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维② 熊猫学院 优势计划D28《系统之美》
③ 写作-17年终盘点
④ 采铜精读《技术的本质》:技术的模块化,具有可组合性。
严格意义的递归,是一个手机拆开后,是一个小的手机。但技术递归是指,这种模块化的组合方式是在不同层级之间都重复出现的。
12.14今日总结(W50 4/5)贪
1、重要: 写作-17年终盘点
2、内容:
① 得到专栏;
《吴军的谷歌方法论012|一生的五件事》
恋爱、结婚、生子;尝试一次做自己喜欢的事情(至少有个自己的爱好,我觉得自己的爱好就是写作);回馈;有一个信仰;留下遗产。
人生是一条河,每个人总希望自己这条河能够更宽一点,更深一点,更长一点,要做到深和长,则要看自己的修行和对世界的理解;要想宽一点,则要和志同道合的人在一起,共同创建一个平台。
《罗辑思维| 406道德绑架》
道德最擅长调整的,是非常具体的小规模人际关系。一旦放大到大规模协作的现代社会,很多问题是道德直觉无法处理的。
PS:还是要放到场景中去看,因为它无法承担所有维度的选择。
《何帆的读书俱乐部|爱的艺术3男性与女性的差别》
女人要记住:男人最不喜欢女人改造他们,这会让他们觉得很没面子。有了烦恼,他们要自己躲进“洞穴”,自己疗伤。你不要追进他的“洞穴”,自己做自己的事情,给他留点饭就可以了。
听本书《自卑与超越》(很好)导图
自卑感是自我超越的动力。
人可以对自己的经历进行创造性解读,要改变行为,从改变目标做起。
W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维② 工作: 培训计划
③ 熊猫学院 优势计划D29《系统之美》
④ 快走20分钟
⑤ 大姐的演讲全文《想象要狂野,预言要自证》及趁早Party
最喜欢这句:幸福的人生就是,在此生的关键节点,有那么几个人,告诉你,你很厉害。
PS:大姐的演讲就是让我们多尝试,再坚持一下。但是,我又想到了万老师的话:“我们反对吸引力法则,因为幻想好结果其实是一种‘贪’”。所以应该坚持做这件事,而不要有很强的功利心,结果好坏,我们都可以接受。因为即使做得不好,不代表下次不会做好,关键还是要反思、改进。
⑥ 理性社群Vivian的分享《回归家庭教育的本真》
讲得特别好的一点,孩子带着疑问来,但家长不要直接给答案,而是和她一起分析解题思路,分析后,让孩子自己说出答案。
W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维 W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维12.15今日总结(W50 5/5)批判性思维
1、重要:本周总结/下周计划
2、内容:
① 得到专栏;
许岑老师“研究力”的直播:对作品意识、局外意识、目标意识,理解得更深了。
批判性思维:抓本质就是找不同,要找不同就需要做对比;找规律则是求相似,要求相似就需要做类比(找规律,借用规律,研究相似的东西,这样会提高效率)
古典老师说:把批评性思维,用在自己的精进和真正重要的问题上,其他时候,表达完观点,然后绝不纠缠,因为除了批评性思维,还要保留宽容性思考(这是处事原则)。
笑来老师说:批评性思维,就是独立思考
《武志红的心理学课|让痛苦流动》
可以先从小的体验开始,前提是能承受得住,就让它像水一样的流动,就会发现原来痛苦就是不被我们所接受的体验。
听本书《回锅肉和香菇菜心的语言等级》导图
罗辑思维里面真是人才济济啊,作者对语言的研究很深入,也很有趣。
W50小结--系统之美/做个笨人/贪/批判性思维② 工作:周报
③ 熊猫学院 优势计划D30《系统之美》
④ 读书《被讨厌的勇气》
⑤ 采铜精读《技术的本质》
⑥ 快走20分钟