绘本讲师训练营「第四期」4/21阅读原创——汤熳Eliza
2017-12-14 本文已影响0人
elizabethfairy
04128汤熳
从声音到音乐
绘本讲师训练营「第四期」4/21阅读原创——汤熳Eliza
这本书颠覆了我对绘本的认知，当我在绘本训练营拿到这本书的时候，我暗自纳闷：哦，这确定是写给孩子们的绘本吗，该如何讲呢？当打开书本的时候，发现全书都是一幅幅美的心颤的高清照片，没有故事情节、没有人物动物，只有一首同样美的心颤的散文诗。怎么讲，孩子们才会喜欢听，怎么讲，孩子们才会听得懂？静思了几秒，我第一直觉是我需要音乐，音乐里必须要有森林、落叶、有云雀、虫鸣，还有，山溪唱歌。音乐找到以后，我心里有底了。再细细看了两遍全文，将书中传递的理念和表达的关键词提炼出来，重新架构了绘本，将绘本中反复吟唱的“哟喂、啦啦啦”演绎成了关于爱的魔法咒语。在互动中，前后呼应，三次呼喊，一本安静的散文诗的绘本，瞬间变成新鲜有趣的魔法书。感染了他人，也滋养了自己。感恩，这一次相遇，感恩，深圳的绘本讲师训练营的小伙伴们！
绘本讲师训练营「第四期」4/21阅读原创——汤熳Eliza
