（9.11）和小尘老师一起读课标小结9（第一学段（图形与几何））

总体数据:

9月11日6:00~6:30小学数学新课标共读，24人参与，开麦发言者9人。

领读人：贵州毕节织金县第四小学 李亚

精读内容：图形与几何：第一学段（1-2年级）p28-29

读前思考：

1.第一学段“图形与几何”的学习目标是什么？

2.怎样将课标阅读与我们的课堂实践相结合？

真真 2023/9/11 06:32:10

李老师准备的太充分了

于立泓 2023/9/11 06:32:16

各位伙伴，节日快乐！一个人可以走的很快，一群人可以走的很远。希望我们大家越走越好！

广西周敏梅 2023/9/11 06:32:29

在实际生活中形成自己的思考过程。

冯艳宾 河南 2023/9/11 06:32:35

第一学段的教学，一定要关注孩子们动手能力的培养。

新疆 何万玲 2023/9/11 06:32:38

真好

杨晓娟  赣州 2023/9/11 06:32:55

长度单位的教学要结合学生生活经验。

真真 2023/9/11 06:33:09

链接生活，让孩子多摸，多感知！

春英内蒙库伦旗库伦镇哈尔稿中心校 2023/9/11 06:33:30

节日快乐！感恩有你们。

宋桂芳 2023/9/11 06:33:46

观察生活，实践操作对学好图形这部分很重要。

婉 2023/9/11 06:33:46

创设真实现实生活情景，组织儿童操作活动，开展图形认识的学习活动，课堂学习效率会更高。

贵州李亚 2023/9/11 06:34:08

怎样将课标阅读与我们的课堂实践相结合：1.认真分析教材，2.认真查阅课标，3.认真阅读教师教学用书。祝各位小伙伴节日快乐。

刘伟华内蒙古库伦旗库伦镇小学 2023/9/11 06:34:09

每天的阅读，都会给我启迪和感悟。在老师们的解读中收获颇多。

王婷婷 2023/9/11 06:34:10

以学生为中心，将理论与现实结合，活用课标[赞][赞][赞]

陈秀玉福建诏安 2023/9/11 06:34:14

观看、动手、动脑，多感观感知、参与

宋桂芳 2023/9/11 06:34:34

祝福送给一群同尺码的人[比心][比心][比心]

新疆 何万玲 2023/9/11 06:34:36

只要愿意出发，永远都不算晚

新疆 何万玲 2023/9/11 06:34:52

感谢分享

新疆 何万玲 2023/9/11 06:35:07

大家辛苦了[比心][比心][比心]

刘志玲 2023/9/11 06:35:33

感谢分享，每天学习一点点