世界本来就是这个样子

这个世界上有太多大道理，有太多人告诉我们应该怎样，不该怎样，每个人都试图用自己的经验去教导别人。

比如，作家会写书，通过故事情节让读者明白一些道理，学者到处去讲座，家长会告诉小孩子不要轻易相信人，整个社会给小孩子营造的却是安稳祥和，充满善良的...毕竟要保护孩子的童真与天性。

随着年龄的增长，会发现这个世界离“原本的样子”渐行渐远，我们管这叫做“现实世界”。

所以，并不是世界变了，世界本来就是这个样子的，变得是你自己，因为你长大了，你要有能力去面对，社会已经没有义务给你蒙上一层善意的面纱来保护的你童真了，你不可能一辈子都是孩子。

年龄越大，这层面纱的透明度越高，直到你完全看清这个真实的世界。但面纱的存在的确有很大用处，正因为它的存在，使我们从小在心底播种善良与阳光、对未来无限的期望，一切美好都将从这里开始。这个时期为我们的将来建立了“真、善、美”的开端，心底里埋藏下最初的、最柔软的部分，同时这也是最有力的“面对真实世界的后盾”。

什么时期做什么事

于是在孩童时期，在这层面纱完全蒙住眼睛的时期，应该多保护孩子的童真，这样他今后的后盾才会越坚固。

这也说明，在我们人生中，处于什么时期就要做什么时期的事情。这里没有用到“年龄”这个形容词，因为每个人的出身不同，成长环境不同，经历经验都不同，根本不能单凭一个数字来代表他的人生状态与进程。

年龄是个非常虚幻的东西，因为时间是可以虚度的。但人生状态是真实的，这个阶段和下一个阶段会有明显不同，当我们看到一个人处于一个“于他而言的关键时期”，有很大转变时，就能明显感觉到他跟以前不一样，他已经进入下一个阶段了。

一个人的一生可能会经历很多次这样的转变，我们管这叫“成长”。但是转变的年龄段因人而异，其中可以确定的是“幼儿时期”到“青年时期”的转变，因为幼儿时期或儿童时期，孩子对世界的认知是模糊的，是需要保护的，吃穿住行完全依靠父母，没有独立接触社会的机会。

从幼儿园到小学，一切都是由父母老师来安排。性格表现不明显，处于性格正在培养并逐渐形成阶段。所以，绝大部分人从“幼儿时期”到“青年时期”的转变都是很自然的，转变时期的年龄精确到11-15岁。

但是青年时期以后的转变次数与每次之间的年龄间隔是怎样的，那就因人而异了。因为青年之后，影响这个人的“社会因素”开始逐渐站主导地位，需要同时考虑社会因素、家庭因素、个人因素、心理因素等等。

举例：

可以把人生比作一个闯关游戏，所有的管卡都设置好了（动态的），我们要根据自己当前所处的关卡找到相应的钥匙，如果在这一关，提前拿到了下一关的钥匙，那是没有用的，因为这一关你都没出去，拿下一关钥匙干嘛？

举个不恰当的例子，在一个人3岁的时候，告诉他：“你以后不用努力了，咱家的钱我都埋在后院”。

他说：“？？什么是钱？？”

等他长大没有钱极寒交迫时突然看到书架上的信：“原来我3岁时就知道钱在后院，怎么不早说，不对呀，是说的太早了吧！”

(有很多比这个更恰当的例子，比如父母教孩子一些道理总是提前教，孩子不仅不会听，还有逆反心理，你越说什么，我越跟你反着来，等到将来吃亏了才想起来其实很早以前就知道)

猜想：

其实我不太想区分人生的对与错，但目前找不到合适的形容，暂时先按对错来说。

一个人，如果走了对的人生，那么他就会觉得“嗯对，就是这样的，我本来就该这样；这个道理原来那么多年前就有人提到，它早已存在，等着我来遇见，很庆幸我确实遇见了；”

一个人，如果走错了人生，会想“不对，这样不对，嗯？这样对吗？到底该咋样啊？...”

（这只是猜想，不知道是不是这样的，以后有机会我再多去了解一下）