三步学会如何陪孩子成长

大家好，我是白老师，今天和大家分享的书是拥有5000万会员的樊登读书的创始人樊登写的《陪孩子终身成长》，樊登读书把我从一个困惑迷茫，一看书就犯困的人变成了一个积极乐观，爱读书爱讲书的人，在这里非常感谢樊登读书。《陪孩子终身成长》彻底颠覆了我对亲子教育的认知，书中告诉我们亲子教育的核心问题是我们怎么看待孩子。孩子不是简单的机械体，而是复杂的生命体，而这复杂的生命体需要简单的规则来驱动，这简单的规则简单到只需要三根支柱。

【第一根】支柱是最重要的，我们要对孩子有无条件的爱。

丽丽在考试前，妈妈答应她给她买一件新衣服，爸爸答应她带她去旅游。可是考试没考好，新衣服泡汤了，好在，爸爸并没受到影响，依然带她去旅游了。

这里面妈妈的爱是有条件的，是需要交换的爱，结果就是妈妈焦虑了，孩子也焦虑了。那爸爸的爱是无条件的，结果是爸爸轻松了，孩子轻松了，父女俩建立起了信任感。无条件的爱，让孩子找到了归属感，安全感，建立起了信任感。你想啊，你的孩子相信你，你还有什么可担心的呢？

那么如何才能做到无条件的爱呢？那就是不交换，不威胁。

【第二根】支柱说的是价值感。

著名的教育家陶行知有一次在学校的操场上看到两个孩子打架，就把其中的那个大孩子叫到办公室等他，陶行知，推开门，看到那个孩子正规规矩矩的站在那儿等他呢，于是他掏出一颗糖说：“给你一颗糖，你知道吗？我叫你来你就来了，说明你心里有我这个校长，你的这个行为叫尊敬师长……我刚才调查过了，你打的那个同学欺负女同学，再给你一颗糖，你的这个行为叫见义勇为！”这孩子接过糖蒙了，：“校长，我做得也不对，下次我一定不动手打人了……”陶行知笑道：“好，再给你一颗糖，你的这个行为叫知错能改，好了，去上课吧！”

陶行知用三颗糖塑造了孩子的三个行为，让孩子找到了价值感，从而自尊水平被调高了，往往自尊水平高的孩子更自律。你想，一个自律的孩子想不优秀都难！

那么如何让孩子找到价值感呢？那就是在孩子做对事的时候，表扬他，并告诉他为什么被表扬！

【第三根】支柱是终身成长的思维。

丽丽上一年级的时候考试只得了70分，因为没看到卷子背面还有题。妈妈为此火冒三丈，妈妈看到的是结果，认为孩子以前的努力白费了，妈妈很焦虑。而爸爸呢？却笑了，觉得孩子很萌，很可爱。问孩子：“你从中学到了什么呢？”孩子说：“以后考试的时候要注意了，要认真些，记得卷子背面还有题”爸爸关注的是孩子从中学到了什么，关注的是过程，关注的是未来。

这里面妈妈的思维是固定型思维，关注结果，忽略了过程。而爸爸的思维是成长型思维，关注的是过程，在乎的是成长，相信孩子是成长的，变化的。作者说，所有的美德背后都是成长型思维，他把成长型思维叫做美德背后的美德。培养孩子成长型思维最重要的是不要贴标签！相信每一次经历都是一次学习机会，因为人生的路还长。

好了这本书就分享到这里了，相信大家通过这本书，都能找到陪孩子成长的三根支柱，让更多的家庭充满欢声笑语，让世界变得更加的美好！谢谢大家！