老梁读书会第41期/好书分享《0～12岁，给孩子一个好性格》

昨天晚上，老梁读书会成员李雪老师为我们分享了一本家庭教育的书籍《0～12岁，给孩子一个好性格》这本书。本书是一本由瑞士心理学家葛安妮和葛碧建所煮的梳理，旨在帮助父母理解和引导孩子的性格发展。

12岁以前，通过家庭教育，我们父母要帮助孩子形成一个好的性格。如何帮助孩子形成？我们有时候会说一个人的品性是生来就形成的，其实不是。遗传固然有一方面的原因，但是后天家庭以及学校的影响也是重大的，尤其，作为孩子第一任教师的父母更是要担负重要的作用。

在这本书中，心理学家葛氏夫妇以“孩子的内心独白”这一独特的形式，真切而生动地述说了孩子的痛苦和欢乐。

孩子的独白是他们内心真实感受的表达，这些关联着他们背后的家庭环境与父母的教育方式。

孩子的独白

看到这六个独白，我们可以意识到这不是孩子的问题，是其家庭教育的问题。例如，一个对规则感到纳闷的小孩的独白：孩子心里可能会想，为什么总是有这么多的规则？为什么吃饭前要洗手，为什么出门要换衣服？即使父母不停地说是在为了孩子好，可是孩子的内心渴望像小鸟一样自由自在的飞翔。

这让我想到了我家的孩子总是对作业感到纳闷，俩孩子每天都会讨论是谁发明了作业，为什么要写这么多作业？有时候没有耐心的时候，我会吵孩子一顿，没有作业怎么知道你学的好不好，作业就是学生的义务等等。他好像懂了又好像不懂。

在分享中，梁老师谈到自己是在父母的严格关管教中成长的，那个年代的父母大多信奉棍棒底下出孝子的理念，我妈说的最多的话也是，你看看邻居家的爹娘，一不如意就打自己的小孩，人家孩子多懂事，你看看你，我都不舍得打你，你天天这么不懂事……。无形中，我好像也认为“孩子需要打，需要体罚”，在养育两个孩子的过程中，我也会打孩子，事后也会知道这个行为是错误的。这个时候我妈又说，你不能打她啊，你越打她她越不知道咋办？

心理学原则

在听李老师的分享的过程中我也在思考，我小时候没有挨过打，也没有挨过骂，可是我却为什么会去惩罚我的孩子？觉醒自己，是我在学习《家庭的觉醒》一书中学到的。

如何培养孩子好的性格？最重要的就是我们做父母的要有一个好的性格。我妈也会拿亲戚家或者别人家的父母说我：你看你二舅家的闺女，人家也是俩孩，人家给孩子说话的时候就是温声细语的，哪里会像你一样大吼大叫，人家都没有生过气。是的，我的情绪就是一个很不稳定的人，但是我却有情绪稳定的父母，我的原生家庭是幸福的。我为什么会这个样子，可能一部分是天性使然，但是，天性是可以改变的。我们可以通过读书的途径改变自己。学会控制情绪。虽然改变很难。

参加人员