在学校旁的小溪戏水
进入初中,有专业的老师为我们上体育课。还记得那位老师姓施。施老师每一节体育课都上得极其认真,各种运动项目都详细讲解并让我们勤加练习。唯有一项运动让施老师一畴莫展——游泳,他很想教我们游泳可又苦于没有场地。
我们学校旁有一条小溪,常年有潺潺的流水。两边溪岸绿树掩映,翠竹挺拔。小溪在石滩上流过,翻过一块块或大或小的石头。石头下,有螃蟹蛰伏。河滩凹处,一汪清亮的水里有鱼儿自由自在地游动。
有一处,地势低洼,形成一片塘,水深有半人高,可容几十人在其间游泳戏水。
想必施老师对这一片水域作过事前的探寻和了解。有一天下午的最后一节是体育课,施老师破天荒地竟然叫我们到校外小溪里去学游泳。施老师作了要求,强调了注意事项,我们便排队出发。
人人穿着运动服运动鞋。为了不让水底未知的因数如玻璃等利器伤到脚,施老师叫我们穿鞋下到那一片宽阔的水域里。没有泳衣,运动装也挺好,一点儿也不影响那种轻松惬意、高兴愉快的心情。当然,生理期的女生在岸上观望。
施老师边讲解边示范动作,游得轻松,姿势优美。大胆的同学开始手脚并用,摹仿开来。也不是那么容易学会的,扑腾几下,不小心呛了几口水,那滋味也有些不好受。施老师赶紧过去扶住,并赞扬其勇敢,鼓励其再试。
一个老师,要监管几十个孩子。施老师眼观六路,耳听八方,时刻注意每一个孩子的安全。
不是每一个孩子对游泳都感兴趣,但下到水里的清凉总是使人高兴的。有些孩子开始戏水,我也在其中之列。我把水浇到小红身上,小红回眸一笑,捧起水使劲朝我身上浇。一来一去,不停地一边浇一边欢笑。顿时,我全身湿透。头发一缕一缕紧贴在额头上,还接连不断往下滴水。小红也不能幸免,活脱脱一落汤鸡。其他同学见我们玩儿得起劲,纷纷浇向身边的同学。一时间,扬起的水花晶莹剔透,在空中划过一道弧线又落下来。水声和着欢声笑语连成一片,很是热闹。这样的欢愉,我们持续很久。
游泳课成了戏水课。施老师并未责怪我们,他带着一丝威严,带着一些欢笑,感受着我们走出校园的兴高采烈,青春飞扬及神采奕奕。
时间在欢乐中过得飞快。一声哨响,该回校了。施老师清点人数完华,我们仍排着队有序回校。
一堂有趣的体育课结束了,那种愉快的感受留在了记忆最深处。